小班手工制作方案(通用10篇)(參考版)
2024-09-19 14:12本頁面
【正文】 。 創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。 制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。 開展交流評比活動(dòng)，評選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、觀賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、意趣獎(jiǎng)。 制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。幼兒園決定與 2024 年 3 月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行 “ 變廢為寶 ” 的親子手工制作活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力 。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。 (在音樂聲中結(jié)束活動(dòng) ) 小班手工制作方案篇 10 一、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo) “ 低碳理念 ” 。 制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。 親子制作 “ 美麗的面具 ” (1)主持人教授制作方法。 舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 活動(dòng)過程： 家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級教室。 家長自備各種 裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。 親子共同感受新年的快樂氣氛。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。 再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上 ?? 活動(dòng)二 :蘋果 師 :寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié) ?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果 ? —— 蘋果 師 :這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢 ?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變 !哈哈，花朵和那盆花一樣嗎 ?它的花朵是用什么做的呢 ?(皺紋紙 )今天我們就和爸爸媽媽一起也來動(dòng)手試一試，好嗎 ? 師 :我們選紅色皺紋紙來 做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。 ，變魔術(shù) —— 范畫。 小班手工制作方案篇 8 活動(dòng)一 :一串紅 。 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的 “ 太陽花 ” 了。 在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。 二、幼兒操作，教師講解示范。 畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的 “ 太陽花 ” ，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。 活動(dòng)準(zhǔn)備 紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼 (眼睛、嘴巴若干 )，音樂磁帶《我是一朵小花》， “ 太陽花 ” 作品一幅，背景圖畫一幅。 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。 小班手工制作方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo) 給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。教師能通過幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中參與積極的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。 這時(shí)老師反復(fù)地強(qiáng)調(diào)幼兒沒有做過，把幼兒的思想往老師的思想上拉。就活動(dòng)過程來說，整節(jié)課幼兒都能很好的配合老師完成每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。酸酸甜甜的棒棒糖，是整個(gè)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的基礎(chǔ)，孩子樂意去表現(xiàn)這種他們喜愛的棒棒糖。下面讓我們拿起棒棒糖送給小 (3)班小朋友，讓他們一起分享一下我們的快樂心情吧。 教師：小朋友
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