【正文】 這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。但是，社會上提供的學(xué)習(xí) 資料更 及 時，利用效率更高。 社會實踐實際上就是一次就業(yè)的演練，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。后來經(jīng)過計算，如果當時沒有果斷的請朋友過來幫忙，我們有可能在規(guī)定時間內(nèi)不能完成 任務(wù)，要拖延半天時間 !盡管那位有事不能來的伙伴只有不到一天的時間沒能來，但是這段時間的工作任務(wù)絕對是舉足輕重的，說小了可能耽誤我們的進程，說嚴重了可能直接導(dǎo)致我們不能按時完成任務(wù)。首先此次工作就存在時間緊迫性，根據(jù)我們第一天完成的工作量我們發(fā)先很有可能完不成任務(wù)，于是我們只能延長工作時間，加強工作力度，每天都由早晨八點工作到晚上九點，除了午飯和晚飯時間，足足有十一個小時，而且這十一個小時中每個人都在緊張的工作著，沒有一個人可以放松的，因為一旦放松一小會，會使倦意涌來，從而降低了工作效率，導(dǎo)致不能完成當天的任務(wù)，當我們最后完成任務(wù)的時候，終于體會到勝利的喜悅， 終于可以放松了，也終于發(fā)出這樣的感嘆：錢，真不是那么好賺的 ! (三 )要學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件，果斷采取，保證工作順利進行并且能按時完成任務(wù)。在本次社會實踐也算是工作中，我們在不知道工作量及其困難程度下，與老板協(xié)議每登記一本帳冊，就付給我們七元錢，通過對帳冊本數(shù)的計算， 我們心中一陣歡欣，覺得可以好好賺一筆小錢?？傊谟泿み^程中，每前進一步都要認真仔細，否則一個小數(shù)點就可能會帶來致命錯誤。而從我們把帳簿轉(zhuǎn)入微機及檢查的角度來看，我們既要講究速度，又要講究準確率。在工作過程中，我們發(fā)現(xiàn)會計工作要面對的往往是比較煩瑣的數(shù)字，很多數(shù)字相差是微乎其微，只要一不留神就會登記錯誤。 這次社會實踐我在一家公司跟著一名老會計從事會計工作，我已取得會計從業(yè)資格證書，相信這次的社會實踐對我以后 從事會計工作有一定的好處。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的 “ 無形資產(chǎn) ” ，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。在這樣一個就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈的社會，作為一個在校大學(xué)生，我選擇了暑期社會實踐工作。 盤點則是清點貨物，按貨物型號、數(shù)量依次填入到盤點表上，并且與賬面數(shù)核對，檢查是否有缺失遺漏。處理的現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)主要是支付公司員工的報銷、預(yù)先替客戶墊付稅金、 輔料費或運費等、支付公司購買的辦公用品和辦公設(shè)備、支付快遞費、輔料費和日常的水電費和收到客戶的稅金等。離開操作和實踐，一切都顯得意義不大。以前，我總以為自己的會計理論知識比較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應(yīng)該輕而易舉了。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營 目標是企業(yè)會計的根本目標。有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。那樣不僅要耗費大量的工作量還要浪費精力。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個單位的帳務(wù)，是一個以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。 制好憑證就進入記帳程序了?；丶矣窒穹烹娪八频鼗仡櫧裉斓墓ぷ鳌Ｏ掳嗷氐郊?，認真休息?？匆娮约和瓿傻某晒麅?nèi)心會無比的高興。人到了一定的限度有一個疲勞期，可是該完成的任務(wù)我們必須要保證按質(zhì)按量的完成，這就是一個態(tài)度加責任的問題，要從始至終都要有負責的精神，這就是我小小的體會。登記賬簿，是我在學(xué)校都已經(jīng)接觸到的東西自我感覺應(yīng)該沒什么問題，可是到真正的接觸它時我還是是不是的出一些差錯。仔細琢磨琢磨也是這個理。我懷著這樣一種心情做完此項工作。因此我小心翼翼的把憑證按照 四件套、枕套、床席、太陽傘等產(chǎn)品按由小到大的編碼分類。 實踐的內(nèi)容 第一天上班，管財務(wù)的陳阿姨首先叫我先熟悉一下工作環(huán)境及業(yè)務(wù)，比如：了解一下出庫單，入庫單，調(diào)貨等內(nèi)容，這并不像企業(yè)單位財務(wù)那么復(fù)雜，因此，剛開始我熟悉業(yè)務(wù)時還比較順利。但是當我真真正正的接觸它時，理論和實際還真不是那么回事，我們必須動的理論聯(lián)系實際。 學(xué)生會計社會實踐報告 2024 范文篇 9 初來乍到，我首先是抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)來工作的，因此處處我小心行事。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼 !這就是會計所要從事的。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石 —— 會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。 王會計也準時來 到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。 也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好而受到批評。王會計點點頭，笑著說： “ 好好干 !”就這樣，我的社會實踐開始了。 一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。 ” 看似平淡，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣認識了，經(jīng)理也姓張。 公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍，服務(wù)一流的企業(yè)，并且遵循 “ 取之自然，服務(wù)自然 ” 的原則，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的 “ 綠色 ” 造紙企業(yè)而不懈努力 ! 三、社會實踐主要過程 初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉 默不語。 ，增加農(nóng)民收 入，為果農(nóng)致富開辟了一條新路。 ，使水果果型好，色澤鮮亮 。設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力，該公司生產(chǎn)的 “ 鴻源 ” 牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復(fù)卷整齊，出袋率高的特點。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。公司成立于 __年 02 月，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。而如今，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農(nóng)村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。 既然不能先去找，我想還是先社會實踐一下吧 !說不定就此而有了著落了呢 ! 改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā) 展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。 二、社會實踐單位情況 我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好便首當其沖，但由于我們專業(yè)的特殊性，會計 —— 一門實用性、操作性很強的學(xué)科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的將會非常不適應(yīng)，以至于在中出現(xiàn)意想不到的差錯。于是在堅信 “ 實踐是檢驗真理的唯一標準 ” 下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。 ” 在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。這近兩個月的實踐使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知 識。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他 們，對癥下藥。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。 整個實踐期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。 批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說： “ 真好 ” 、 “ 真響亮 ” 、 “ 還不錯 ” 等等。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。 ” 興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。 八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué) 活動中建立平等的師生關(guān)系， 而且教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。當時有人建議我使用強制的方法。 為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，思想?yún)R報專題多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。 聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇 “ 處女作 ” 。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。 近兩個月的實踐，令我感慨頗多。 ”“ 老師好 ” 的感覺真好，我有時覺得自己是 不是被叫上癮了。近兩個月的實踐，現(xiàn)在回想起來，短短的實踐生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。 ” 三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經(jīng)濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才 能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。 (三 )：會計帳簿的登記與帳 記賬憑證通過審核后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng) 濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。 (二 )：填制會計憑證，并對憑證進行審核 在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù) ，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應(yīng)該從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。 下面是我總的幾個在會計實際操作中應(yīng)該認真履行的原則及注意事項。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這是會計操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表， 最后才把它登記入總賬。 登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的，例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。通過實踐了解到， 這些似乎只是紙上談兵。 作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。 二、實踐情況 這次暑假，我來到了我們當?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的介紹，進入了該廠的財務(wù)部門實習(xí)，財務(wù)