家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)(參考版)
2024-09-19 14:05本頁(yè)面
【正文】 。之所以與眾不同，是因?yàn)閷?duì)孩子心靈世界的深刻洞察告訴我：老師與父母是不同的，父母在家里說(shuō)兩句批評(píng)的話，也許傷害孩子一天或一會(huì)兒，但老師的一句批評(píng)卻很可能讓孩子一輩子都 很難抬起頭來(lái)。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復(fù)習(xí)物理。他說(shuō)，你把所有的老師都想成何老師了哦。我說(shuō)你頭 期那么差，當(dāng)然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會(huì)相信的。來(lái)自老師的表?yè)P(yáng)，更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量，讓她自動(dòng)自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績(jī)努力 。 17. 在此，我也真誠(chéng)地號(hào)召一下我們這些做家長(zhǎng)的，與老師溝通的時(shí)候，千萬(wàn)不要再說(shuō)這樣的話了，你只需要讓老師幫你做一件事情就可以，那就是 —— 不斷地鼓勵(lì)，不停地鼓勵(lì)，給予我們的小公主更多欣賞的眼神 !相信過(guò)不了多久，你就會(huì)在自己女兒身上發(fā)現(xiàn)一些令人驚喜的變化。有什么工作需要人幫忙，總會(huì)叫上她 ?? 此后的一段時(shí)間里，她的變化是驚人的，語(yǔ)文成績(jī)提高了一大截不說(shuō)，順帶著數(shù)學(xué)外語(yǔ)等其他 學(xué)科的成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我在怎么努力，都沒(méi)有人會(huì)相信我。老師說(shuō)我是漏網(wǎng)之魚。我今天去辦公室問(wèn)老師我多少分，老師說(shuō)：你可能就是多，多哈。 15. 又過(guò)了幾天，他回來(lái)說(shuō)：媽媽，我討厭物理課，討厭物理 老師。也就是在這一年的第二個(gè)學(xué)期，我收到了她輟學(xué)的消息，離開學(xué)校的時(shí)候，她托以前的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)給 我了一封信，其中有這樣一句話至今讓我難忘： “ 老師，與您在一起的日子我覺得自己就像是一個(gè)熠熠發(fā)光的寶貝，可現(xiàn)在，我卻覺得自己是一顆無(wú)人在意甚至蔑視的小草 ?? 這樣難過(guò)的日子，我不想繼續(xù)了 ??” 看完這封信的那天，找了一個(gè)沒(méi)人的地方，我哭了很久，為這個(gè)孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小，對(duì)這樣的結(jié)局無(wú)力改變。您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。 11. 輕輕的一聲 回侯，不想驚擾您 !只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。慢慢的他對(duì)物理產(chǎn)生了興趣。她每看到孩子的微小進(jìn)步，都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在成績(jī)比以前好多了。有時(shí)候比如說(shuō)是家長(zhǎng)會(huì)后，實(shí)在是隱瞞不了女兒，我也會(huì)換一種 “ 報(bào)喜不報(bào)憂 ” 的方式，告訴女兒 “ 老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是非常不錯(cuò)的 ” 。為了這些事情，我沒(méi)少往學(xué)校跑，為的就是和她的班主任老師多溝通一下。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是我今生唯一的一個(gè)。寫完作業(yè)再看會(huì)兒課外書 ??” 我看得出，她似乎在心里下定了某種決心的樣子 ! 7. 孩子的話，讓我茫然。 ” 說(shuō)這話的時(shí)候，我觀察到，女兒的表情很是興奮?？此@個(gè)樣子，我已經(jīng)猜到了，小家伙一定是很好奇
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