幼兒園下學(xué)期德育工作計(jì)劃(5篇)(參考版)
2024-09-19 14:01本頁面
【正文】 。 目標(biāo)：初步體驗(yàn)和成人、同伴一起玩的快樂 措施： (1)老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒樂意與交談，樂意與小朋友一起玩。 措施： (1)通過各類游戲，讓他們感受集體活動(dòng)的快樂。 (2)通過體育游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走。 目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則，學(xué)習(xí)有序走。 (2)通過評選 “ 好寶寶 ” 的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。 措施： (1)通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的環(huán)境，保持清潔。 (2)利用家園聯(lián)系欄取得家長配合達(dá)到家園一致的。 目標(biāo)：初步懂得個(gè)人儀表整潔，樂意在成人協(xié)助下，學(xué)穿脫衣服。 措施： (1)鼓勵(lì)幼兒在回答問題時(shí)聲音響亮，讓每個(gè)小朋友都能聽到。 (3)在日常生活中，能及時(shí)糾正幼兒的不良習(xí)慣。 目標(biāo)：愛自己 措施： (1)通過 “ 智力訓(xùn)練 ” 讓幼兒認(rèn)識(shí)五官，并知道要愛護(hù)它。 目標(biāo)：愛護(hù)動(dòng)植物 措施： (1)通過讓幼兒觀察自然角，來培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動(dòng)植物。 措施： (1)帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和的影響下升旗時(shí)能立正。 (3)利用小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒高高興興上園。 措施： (1)認(rèn)真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。因此，根據(jù)《規(guī)程》要求，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日， 采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。為培養(yǎng)出能夠順利升入小學(xué)的孩子而努力。 五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系 教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子，對于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同 時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。教師提 供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。 三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng) 每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。 幼兒園下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇 4 一、重視情感教育 幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等。 培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。 結(jié)合元旦進(jìn)行迎新年的活動(dòng)。 組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽。 十月份： 教育幼兒學(xué)會(huì)與別人分享，會(huì)謙讓； 教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花、葉等； 培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣； 教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子、鞋子的良好自理能力。在吃飯方面，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。 （二）常規(guī)方面 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習(xí)慣。 通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實(shí)、 勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度，主動(dòng)精神和愉快的情緒，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，為形成友愛、活潑、開朗、堅(jiān)毅的良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。 通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感。兒歌語言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶。
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