交通安全教育活動方案【5篇】(參考版)
2024-09-19 13:49本頁面
【正文】 三、：我們該怎樣遵守交通規(guī)則。 出示紅綠燈標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出名稱及作用。 引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。 通過幻燈，引導(dǎo)幼兒觀察說出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。 請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)交通知識的資料。 鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，發(fā)展幼兒和創(chuàng)造力， 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道它們所代表的意義并能設(shè)計(jì)一些簡單的標(biāo)志。 交通安全教育活動方案 5 設(shè)計(jì)思路： 孩子對觀察和探究生活中的標(biāo)志開始感興趣，因此在活動內(nèi)容上選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的交通標(biāo)志，采用了幽默、風(fēng)趣的動畫，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中感受交通標(biāo)志的作用，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。 。車停穩(wěn)后才可以依次下車。乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外 。 我們乘車時，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠 。乘什么車去呢 ?乘車時應(yīng)注意些什么呢 ? 老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。 活動過程： 一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。 活動準(zhǔn)備： 用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。 不準(zhǔn)在公路上玩耍。 不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。 交通安全五不準(zhǔn)： 不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。 不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。 不坐無牌無證、報廢的機(jī)動車。 當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。 在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 —— 希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則 —— 接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。 ：交通法規(guī)。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。 道路交通是一個世界性的社會問題 ,它已成為國 際社會的一大公害。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有 280 多人死于車禍。自從 1886 年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。
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