【正文】 今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量 ! 我們的演講完畢，謝謝大家 ! 。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心 。愛國、愛校如愛家。 愛國既是義務(wù)也是義務(wù)。因為祖國就像母親一樣，用豐富的資源養(yǎng)育著你，從孩子逐漸變成少年，慢慢變成見多識廣、知識淵博的人。 愛國是無條件的。 ” 我是中國人民的兒子。因為愛國，陸游寫出了《卑微不敢忘憂國》。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。無數(shù)的 “ 可能 ” ，無數(shù)的 “ 希望 ” ，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。也許是青春期的迷茫與沖動 。 然而，什么是夢 ?什么又是夢想 ?夢是期待，夢想是堅強 —— 是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。今天，我演講的題目是：《放飛夢想》。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。我們覺得自己似乎一文不值。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值 ，它依舊值 20 美元。 “ 現(xiàn)在誰還要 ?” 還是有人舉起手來。他又說： “ 那么，假如我這樣做又會怎么樣呢 ?” 他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。他接著說： “ 我打算把這20 美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。 在一次討論會上，一位著名的演說家沒 講一句開場白，手里卻高舉著一張 20 美元的鈔票。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽 。每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。 ” 護(hù)士依舊微笑著說： “ 沒關(guān)系的。 ” 過了一會兒，只看見那個護(hù)土微笑著說： “ 先生，到您了，請進(jìn)去。 ” 我本以為護(hù)士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對那個男的說： “ 先生，實在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。 正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的 保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害 。 原一平在工作中，在生活中，一共研究出了 39 種微笑，并且自己也將這 39 種微笑練得非常自然。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。自己是一粒米，就要想法長出 更大的稻穗 。 既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧 —— 自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點亮 。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會 。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這 里。 小學(xué)生讀書勵志演講稿簡短篇 11 各位同學(xué)： 大家好 ! 前不久，我讀了一則，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。 讀過這些好書，我想到了高爾基的那句名言：讀書，這個我們習(xí)以為常的的平凡的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉 大智慧相結(jié)合的過程。因此，我們在精心備好課的基礎(chǔ)上，應(yīng)該花大力氣做好學(xué)生的思想工作，把地耕松、耕好。當(dāng)讀到蘇霍姆林斯基的 ” 關(guān)于和諧的教育的一些想法 “ 一書，聽過 那個不走運的農(nóng)民奧麥爾柯爺爺?shù)墓适潞?，我知道了我忽略了種子與耕地的關(guān)系。當(dāng)我們 ‘ 無視 ’ 自己的尊嚴(yán)，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護(hù)、尊重學(xué)生的尊嚴(yán)時，學(xué)生會把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I(xiàn)給我們。正像書中所講： ” 教師真正的尊嚴(yán)，從某種意義上講，并不是 我們個人的主觀感受，而是學(xué)生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。反之，只是一個充滿笑意的眼神，一個充滿溫情的動作，一句體貼的話語，無形中拉近了我與學(xué)生們的距離。當(dāng)我在全體同學(xué)面前批評一個同學(xué)，殺一儆百時 。 “ 李鎮(zhèn)西老師所謂的 ” 做最好的老師 “ 其實是 ” 做更好的老師 “ ，在李鎮(zhèn)西老師看來 ” 最好 “ 就是 ” 更好 “ ，雖然這個 ”最好 “ 永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個一個的 ” 更好 “ ， 便匯成了一個人一生的 ” 最好 “ 。是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生 。通過讀李鎮(zhèn)西老師的 “ 做最好的老師 ” 一書我明白了 “ 做最好的老師 ” 就要有一個良好的心態(tài)， “ 做最好的老師 ” 是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動 。 我是一個急性子，尤其剛做教師的時候，面對學(xué)生的錯誤，常常氣得火冒三丈，然后再對學(xué)生進(jìn)行一場 “ 暴風(fēng)驟雨 ” 式地批評，直到犯錯的學(xué)生淚流滿面。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有 “ 自來水 ” 、 “ 長流水 ” 。正如培根所言： “ 讀書補天然之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接 ” ?！秾W(xué)記》曰： “ 是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。難道你不想增長知識嗎 ?如果你愿意，請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?!謝謝大家，發(fā)言完畢 ! 小學(xué)生讀書勵志演講稿簡短篇 10 走上三尺講臺已有好幾個年頭，一直擔(dān)任班主任工作。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。書不是羽毛 ，卻會使人飛翔。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。這是一句至理名言。我們從書中學(xué)會思考，提出有價值的問題，學(xué)會成長。通過讀書，我們從