【正文】 老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。使我們爭(zhēng)分奪秒，斗志激昂。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。讓歷史的余響震撼你疲軟的心窩，讓自然的音籟擊穿你壅堵的耳朵 請(qǐng)你聽(tīng)我大聲說(shuō)，成功人生在忘我 ! 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿大全篇 15 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己 ??” ，聽(tīng)著這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng)。 蘇軾瀟灑地拄著拐杖，一蓑煙雨任平生，宜雨宜晴，且嘯且吟，赫然登上了文學(xué)殿堂的最高峰 ?？v使為己，也僅有忘我勞動(dòng)努力奮斗無(wú)畏無(wú)懼不管不顧，才能迎來(lái)成功的眷顧。 忘我是芭蕾舞者那雙畸形變態(tài)的腳，是親兄弟那只骨節(jié)錯(cuò)位的手。焦裕祿 “ 心里裝著蘭考人民，惟獨(dú)沒(méi)有他自我 ” ，孔繁森拖著病體為百姓謀福利 ?? 他們用忘我?jiàn)^斗無(wú)私奉獻(xiàn)的精神把自我的名字擦得鮮亮，在歷史的某個(gè)頁(yè)面上雄視千秋，令人感喟，使人欽佩。懷抱琵琶的漢姬上馬起程，變法流血的譚嗣同奮不顧身。殺了我一個(gè)，還有之后人 !” ，原本平凡普通的生命被他們用忘我的精神打磨得亮麗晶瑩。 忘我是一道亮麗的風(fēng)景。不要功名富貴，不管得失榮辱。當(dāng)神奇的莊子幻化無(wú)方意出塵外鬼話(huà)連篇奇怪迭出水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里豪邁地說(shuō)出至人無(wú)己神人無(wú)功圣人無(wú)名時(shí)，他是忘我的。他震撼著，也震撼了全世界。當(dāng)失 聰?shù)呢惗喾矣盟请p靈巧的手在黑白鍵上敲出活力敲出愛(ài)意，追求自由呼喚光明，高揚(yáng)達(dá)觀(guān)的風(fēng)帆，持續(xù)激昂的心態(tài)時(shí)，他是忘我的。一個(gè)生命，偉大也好，渺小也罷，要將自身的能量釋放到極限，往往是在一種逆境的磨難中，腳踩遍地荊棘，身迎槍林彈雨，搭一支忘我的利箭，把堅(jiān)韌的弓彎到滿(mǎn)月的弧度，一射而出，才能超越束縛，沖破迷霧，令人奪目。 竹葉在月光下姿態(tài)婆娑，因?yàn)?它忘卻了沖破竹筍緊箍的壓迫。雄關(guān)似鐵，僅有奮不顧身才可能而今邁步從頭越 。 有一種日子叫以前，有一種歲月叫艱辛 。 不要羨慕蒼松的挺拔，就算你是一株小草，忘卻自我平凡，仍然能夠裝點(diǎn)一方土地 。 ” 在人生路上不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔，為理想而奮斗 !為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。其奮斗史亦是其后小說(shuō)創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了 20 年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你 圓了最初的夢(mèng)想。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來(lái)創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。 缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。奮斗之路就是你通往成功之路。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂扔垃圾，做文明的人 ! 同學(xué)們讓我們從 小養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，這不僅對(duì)你身體有好處，對(duì)別人都有好處。有的人只在老師和同學(xué)面前顯得那么文明，其實(shí)，當(dāng)他一個(gè)人獨(dú)自行走時(shí)隨手亂扔垃圾破壞環(huán)境，這屬于不道德不文明的人 ! 做為一名文明小學(xué)生。 謝謝大家 ! 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿大全篇 12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 在這五彩繽紛的世界里，我們享受著無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)，我們更應(yīng)該去愛(ài) 護(hù)保護(hù)它。 從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母。父母身體不舒服時(shí)，我們能夠遞上一杯水而不是繼續(xù)勞累父母 ?? 這些簡(jiǎn)單的小事就是感恩。只要我們能夠理解父母，當(dāng)父母跟我們說(shuō)話(huà)時(shí)，我們能看著他們而不是老盯著電視、手機(jī)的屏 幕 。長(zhǎng)大，還有多久才算長(zhǎng)大 ?父母還能等我們多少年 ?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。感恩為了我們青春不在的父母 。所以，不是他們不懂，只是為了讓我們少走點(diǎn)彎路，少吃一些當(dāng)年吃過(guò)的苦。是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽 掛著我們的人。是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人 。是我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人 。可是，這就是雙親，這就是我們的父母。父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。 面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)要感恩呢 ?我們又對(duì)父母了解多少呢 ?我們可以記住一位明星的生日、身高、愛(ài)好。沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們 。 假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢 ? 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖 。不論你是多么窮苦，只要你樂(lè)于助人了，它就像你的明信片一樣，來(lái)告訴他人你高尚的品格。 樂(lè)于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。雨天的時(shí)候，我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。 在任何時(shí)候，我們都要把樂(lè)于助人銘記于心。他的一生都在幫助別人，卻從來(lái)不求什么回報(bào)。在別人絕望的時(shí)候，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出救援之手 。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。試想：若沒(méi)有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮斗，湘鄂情又怎能如此輝煌呢？孝敬父母和艱苦奮斗不是兩個(gè)對(duì)立面，而是相輔相成的，?；丶铱纯词切⒕锤改?，你艱苦奮斗也是在孝敬父毋，望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的殷切期望！因此我呼吁：孝敬父母，從艱苦奮斗開(kāi)始，把融入到個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)中去！你的明天不是夢(mèng)，湘鄂情明天更輝煌！ 謝謝 大家！ 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿大全篇 10 大家好： 今天我要演講的主題是樂(lè)于助人。俗話(huà)說(shuō)： “ 時(shí)間讓人成長(zhǎng)，歲月讓人成熟 ” 。并不是說(shuō)我們的社會(huì)一無(wú)是處，但是的確有越來(lái)越多反響。我時(shí)時(shí)刻刻都在反問(wèn)自己，現(xiàn)在在做的東西是真的有用的嗎？還是在污染環(huán)境、浪費(fèi)時(shí)間、誤人子弟？ 小學(xué)生青春勵(lì)志演講稿大全篇 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位長(zhǎng)輩，各位同事： 你們好！很高興今天我能站在這里，參加這次演講活動(dòng)。 化學(xué)學(xué)院的大牌 教授施章杰也有同樣的深刻認(rèn)識(shí)。 Ifitisneither， getridofit。其中一本書(shū)，前言里面講到，他年輕時(shí)候當(dāng)兵時(shí)，他的長(zhǎng)官在上戰(zhàn)場(chǎng)前的教導(dǎo)： “Ifitisbeautiful ， wearitaroundyourneck。我的第一個(gè)博士后導(dǎo)師 Yariv 教授是個(gè)大牌教授 ，很有名，不僅僅學(xué)問(wèn)好，還成功創(chuàng)辦了企業(yè)，有一個(gè)公司曾經(jīng)以 30億美元的價(jià)格賣(mài)掉，是一個(gè)成功的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值的例子。由于做這些事情，做得還很投入，導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間和精力做真正有意義有價(jià)值的事情，現(xiàn)在看來(lái)就是最大的浪費(fèi)了。 我自己有過(guò)很多錯(cuò)誤的判斷。我們的精力、時(shí)間都不是無(wú)限的，那么，做什么、不做什么呢？很多事情，大家都說(shuō)應(yīng) 該做的，也許并沒(méi)有做的必要；很多事情，大家覺(jué)得不值得做的，也許可以做一做。他跟我說(shuō)過(guò)好幾次，一個(gè)人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。你們和我都畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院，我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個(gè)個(gè)困難，我相信你們也會(huì)有同樣的信心，戰(zhàn)勝自己面起的困難！ 第二，做什么，不做什么。只要有信心，沒(méi)有學(xué)不會(huì)、做不來(lái)的。后來(lái)，我有換了專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入生物工程領(lǐng)域。我大概花了 9 個(gè)月的時(shí)間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開(kāi)始正常的對(duì)話(huà)