【正文】 ?？傊鱾€科的教師要根據教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則， 深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。課堂教學要面向全體學生，采取 “ 抓兩頭，促中間 ” 的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。進一步加強教學常規(guī) “ 五個環(huán)節(jié) ” 的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質量。 以素質教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質量。 其次是積極挖掘教材內在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。 四要基礎性。 三要全面性。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。 積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。 四、積極推進素質教育，全面提高教學質量。學校領導成員要分包干各級組，帶領各級組并展開學習。 結合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。 要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展 “ 立高尚師德，樹教育新風 ” 活動。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。 三、加強教師隊伍建設，推動依法治教。 狠抓校風、班風，創(chuàng)建文明學校，辦出具有自己特色的新形學校。 認真抓好教學質量，成為我鎮(zhèn)的示范學校。 二、學校近期目標。 加強教師車輛管理，想方設法建造車棚。 加強飲食衛(wèi)生管理。重視衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育。 抓好校園美化工作，做到凈化、美化、綠化。 加強好信息科的配備工作和教學工作，信息教學已經成為教育發(fā)展的方向和教學的重要內容。學校財務管理工作要做好收支預算 方案，堅持 “ 量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡 ” 的原則，加強經費支出管理，管好用好教育經費，扎實推進校務監(jiān)督委員會的職能工作。開學初，要及時統(tǒng)計學生回校人數，對未有回校的學生，要跟蹤調查，了解原因及去向；對留守兒童及特困兒童要做好造冊登記，建立結對幫扶機制。要大力搞好校園文化建設，通過懸掛開學標語、出板報、插彩旗等，營造濃厚的開學氛圍。各校在開學前，召開班子會、教師會，部署好開學準備工作。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣；加強幼兒戶外活動，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康成長。 七、其他工作 抓好全鎮(zhèn)幼兒教育管理及鎮(zhèn)中心幼兒園的擴建工作。要加強學生衛(wèi)生與健康教育，做好學生常見病防治工作和防控知識宣傳。上好體育課，提高體育課質量。努力創(chuàng)建美麗校園、創(chuàng)設特色品牌學校，為 “ 教育強鎮(zhèn) ” 這一殊榮開創(chuàng)教育新局面。 五、繼續(xù)改善辦學條件，開創(chuàng)教育強鎮(zhèn)新局面 去年，我鎮(zhèn)已通過了廣東省教育強鎮(zhèn)、國家義務教育均衡縣發(fā)展的督查 驗收工作。 健全教師業(yè)務培訓及教研活動交流時間。其中我鎮(zhèn)語文《重朗讀重感悟重積累 —— 提高小學語文閱讀教學效率的研究》和英語《利用課堂小組活動，提高小學生綜 合語言運用能力》兩學科課題已被縣選送參加市級課題立項申報，并于今年 5 月，宣布通過了市級科研課題立項。 繼續(xù)抓好市、縣級立項科研課題的研究系列工作。 抓好公開教學工作，搭建教師教學教研交流平臺。要組織好各年級的知識檢測（特別畢業(yè)班），對各級的期中、期末檢測要規(guī)范管理。課堂上要滲透新教學理念，注重學生能力的培養(yǎng)，體現教師的主導和學生的主體地位，整體上要緊緊圍繞 “ 六個有效 ” （有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差）開展課堂教學。以常態(tài)化的檢查促教師扎實工作。二是定時和隨機檢查教師的備課、批改情況。教學常規(guī)工作突出抓好備課、上課、作業(yè)批改和質量監(jiān)測等工 作的管理和指導。特別是對各項計劃的制定，備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、教學質量與監(jiān)測、校本研訓、公開課等都作了明確的要求，以制度促進教師認真工作。確保教學規(guī)范有序。教學工作要有章可循，管理要有條不紊，促教師努力工作。 學校之間的教學工作要以大幫小，以強扶弱，促進各校的教學質量均衡發(fā)展。校本部和鎮(zhèn)中心教研組要發(fā)揮示范和指導作用。 四、深化教學改革，全面提高教學質量 我鎮(zhèn)教學工作按照縣教研室的指導精神，以 “ 辦人民滿意的教育 ” 為目標，走 “ 科研興校 ” 策略，深化課堂教學改革，探討高效課堂，研究實效課題，全面提高教學質量。 重視骨干教師的培養(yǎng)培訓工作。五要有高度的工作責任感，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。三要重視自身的道德形象，重視職業(yè)修養(yǎng)和個性魅力。要求做到如下幾方面：一要熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，與學生建立和諧的師生關系。學校領導以身作則，在教師中樹立良好的形象。開展師德師風測評活動，堅持師德考核與業(yè)務考核并重。學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。努力創(chuàng)建教師終身繼續(xù)教育學習機制，提高教師的綜合素質。同時，重視教師隊伍的建設也是重視教學質量提高的重要一環(huán)，各校要努力打造一支甘于奉獻、團結和諧、業(yè)務過硬的教師隊伍。著重抓好學校黨員干部和班子成員、班主任隊伍建設。 三、加強教師隊伍建設，實施師德師風建設工程，提高教師綜合素質 建設師德高尚、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍。特別近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及