去幼兒園實(shí)踐心得體會(huì)5篇(參考版)
2024-09-19 12:52本頁(yè)面
【正文】 一切都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。說(shuō)到做到。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià)；也在無(wú)形中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?；蛘呒s定只能買一樣。很多時(shí)候我們家長(zhǎng)忽略孩子的想法。但在親子交流中，家長(zhǎng)們卻往往忽略了這一點(diǎn)。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺(jué)得自己很重要。家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅要用眼睛 “ 看 ” ，而且要用耳朵 “ 聽(tīng) ” 。主動(dòng)去了解孩子，尊重他們的愛(ài)好。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈? 去幼兒園實(shí)踐心得體會(huì)篇 5 對(duì)于孩子的教育，我們一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育 。那我們所有的幼兒教師要共同努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，將 “ 幼兒教育小學(xué)化 ” 這顆毒瘤摘除掉。為此，應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門的高度重視。連制定的教師獎(jiǎng)懲制度與其有關(guān)，如教會(huì)孩子會(huì)算術(shù)多少、識(shí)字多少就獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)數(shù)額的獎(jiǎng)金。 無(wú)論是一些公辦還是民辦的幼兒園，為了搶生源，于是迎合家長(zhǎng)的需要，違背自己的良心，大搞小學(xué)化教育。因此，只有加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理和培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，才能從根本上克服幼兒教育小學(xué)化。 (手指變形了，腰也駝背了。 現(xiàn)在很多幼兒園的老師，大多數(shù)是從小學(xué)教師轉(zhuǎn)入的。然后，通過(guò)定期家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式與家長(zhǎng)交流，引導(dǎo)他們充分地認(rèn)識(shí)小學(xué)化教育對(duì)孩子的危害。首先，我們可以利用早上，放學(xué)后家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，對(duì)家長(zhǎng) “ 洗腦 ” 。 家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起了重要的作用。那么如何克服幼兒教育小學(xué)化顯得尤為重要。其實(shí)孩子們更喜歡的是一個(gè)溫柔且愛(ài)笑的老師，這會(huì)讓他們對(duì)我們放松警惕，愿意讓我知道他們的世界，好讓我對(duì)自己的教學(xué)做出調(diào)整。在這個(gè)年齡階段的幼兒，很多時(shí)候是需要我們?nèi)チ私夂透惺艿?，他們小小的世界里有什么，在如何發(fā)展，我作為一名教師是應(yīng)該要去探索的。 我自己原本是一個(gè)比較粗心的人，在很多方面都沒(méi)有太深的感觸。慢慢 的，我這種處理事情的方式給我也帶來(lái)了一些便利，孩子們?cè)诿鎸?duì)我批評(píng)教育的時(shí)候反叛心理不再那么強(qiáng)了，并且很多孩子還愿意和我促膝長(zhǎng)談，說(shuō)出他們心里的話，讓我也多了解了他們一些了。但是有了孩子之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育方面有了很大的改變。所以這一個(gè)部分，我會(huì)一直去提升，也會(huì)一直去學(xué)習(xí)的。但是如果我們能夠好好的去想一想這個(gè)問(wèn)題的話，我們可能會(huì)
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