【正文】 德育副校長述職報告 。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。 六、今后工作設(shè)想 進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。 五、存在的問題 家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。組織學(xué)生定期觀看教育片 。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。 四、做好德育，拓寬德育 辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng) “ 文明班級 ” 。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。 三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。 規(guī)范教室布置。 精心布置宣傳陣地。對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用 “ 幫、扶、帶 ” 的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。每學(xué)期 2次班主任經(jīng)驗交流會 。每學(xué)期堅持開好 “ 四種會 ” 即每周一次主題班會 。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了 “ 教書育人 ” 、 “ 服 務(wù)育人 ” 、 “ 管理育人 ” 的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。 德育副校長述職報告 5 在本學(xué)期學(xué)校德育工 作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。 綜合治理工作 開展法制教育工作。做好安全法制教育進(jìn)課堂工作， 5 月，校園德育處編寫的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由校園安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用。 做好軌制建設(shè)和步隊培訓(xùn)工作和 “ 安全教育流動月 ” 工作。組織學(xué)生放學(xué)時有序搭車。詳 細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全。繼承辦好家長校園，實施家長校園省級課題研究，加強家長校園教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。 加強校園文化建設(shè) 本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、用心向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。 夯實基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 校園從細(xì)、小、嚴(yán)、實入手，狠抓學(xué) 生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 三、加強德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì) 我一向持續(xù)著邊做邊學(xué)的立場，力爭把學(xué)生工作做到扎實、細(xì)致。勤政，把真抓實干作為第一追求。 二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象 作為校園的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。 __年 5 月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。加強校園文化建設(shè)，建立人文型校園。 針對校園存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，建立活力型校園。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。此刻，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。 堅持主題班會和主題團會制度，間周各一次。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有 24 人的國旗護衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項活動之中。對考 評結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報，年終累計以此作為評選 “ 三好班級 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 三好學(xué)生 ”的主要依據(jù)。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級、每名學(xué)生。 月考評制。 實行德育一票否決制。 目標(biāo)責(zé)任制。 二是管理機制。 在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作 的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。 第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處 一是規(guī)劃機制。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。 三是重視班主任工作。 二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。 第一、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo) 一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。 班主任 “ 三訪 ” 覆蓋率為 100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。 進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、管理能力。 體育達(dá)標(biāo)率為 90%以上 。 全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故。 德育工作是學(xué)校工作的重中之重。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《 學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平。建立校外德育基地和基地。 搞好校園環(huán)境建設(shè)。加強對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評 。制訂德育工作 。 確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。團結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員 和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下： 我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。但由于自己分管工作較多，先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不 夠，德育工作的特色還未真正形成等，這些有待于今后工作中更加努力。多年來，學(xué)校存在部分貧困生、留守孩子，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，使學(xué)生感受到同樣的陽光。 七、關(guān)愛學(xué) 生，撒播陽光 英國哲學(xué)家羅素說過： “ 愛