新聞工作者心得體會范文(參考版)
2024-09-19 11:47本頁面
【正文】 。了解一個人，則需要深入的交流。 我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。在接下來的實習(xí)中，會更加珍惜，主動向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。 這次實習(xí)也讓我明白，無論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學(xué)不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。 盡管我們在校 時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現(xiàn)場，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩(wěn)，畫面有抖動，根本不能用。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個人效率，因為很多新聞都是當(dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。后來無事時，我就把柜以往的稿件拿出來看，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點 ，受益匪淺。寫就是自己要多練習(xí)，提高寫作能力 。 在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導(dǎo)我們，剛開始我還顯得有點無所適從。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響 。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。比如，盡量說誰 和 誰，而非誰 與 誰，使對白聽起來親切。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。遇到問題也不會太過慌張，更多是去考慮如何克服，我在實習(xí)中出：不要去預(yù)想困難，因為預(yù)想的都沒有現(xiàn)實中遇到的難，但是只要認(rèn)真努力，往往現(xiàn)實遇到的困難會比想象中的容易克服。他們不僅教會我新聞的知識，更讓我懂得做一名合格的公民的責(zé)任與良知。認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做文章。 在報社最大的收獲用自己的文章來真正地幫助可以幫助
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