【正文】 繼續(xù)市級(jí)申報(bào)課題研究，不斷增。 保育老師通過 學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得。 保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境 。 (三 )真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。 定時(shí)、定點(diǎn)開展年級(jí) 組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。 嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。 探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。 教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。 不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文， 開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 (二 )切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。 (一 )加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力 珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。從教師的自身情況看，通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。在音樂 .語言方面也有很大的提高。大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng)，體質(zhì)有所增強(qiáng)。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。 ：冬天的故事 關(guān)于幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃（精選篇 15） 一、指導(dǎo)思想 以 “ 綱要 ” 為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí) “ 綱要 ” 精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。 ：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂 一月份 。 ：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王 十二月份 。 ，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。 。 ：我是大班哥哥姐姐我是中國人 十月 份 。 。簡便的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。 大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。為幼兒供給豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) （一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的本事。 ，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。 ，要認(rèn)真聽，眼睛看著對(duì)方；要等對(duì)方把話說完，自我才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。 ，要向教師問早、問好；離園時(shí)要向教師說 “ 再見 ” 。 ，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。 ，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。 。 ，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自我和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出提議，使今后的游戲開展得更好。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。 （二）游戲活動(dòng)中 ，明白不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。 ，使用禮貌用語。 ，能按要求參加團(tuán)體活動(dòng)，要常常想到小同伴。 。 ，會(huì)說 “ 對(duì)不起 ” ，別人碰了自我，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說 “ 沒關(guān)系 ” 。用完后，立刻送還，并向人家道謝。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告教師。假如不細(xì)心摔倒了，要先保護(hù)好自我的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。 （ 3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。 （ 1）利用晨間、游戲時(shí)間進(jìn)取開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，堅(jiān)持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康 地成長。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。 .供給幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。 。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。 二、教育教學(xué)方面 本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。 。具體措施： 一、班級(jí)管理方面 ，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。有些家長缺少和教師交流。語言方面部分孩子傾 聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時(shí)間不長。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒進(jìn)取、活躍。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向教師問早問好。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng) 價(jià)和評(píng)價(jià)他人的本事有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。其他各方面的本事都有了不一樣水平的提高。 關(guān)于幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃（精選篇 14） 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使 自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下： 班級(jí)情景分析 本班幼兒有 33 名是從中一班升上來的， 5 名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38 名，男孩 21 名，女孩17 名。按要求及時(shí)完成各類記錄。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題。 根據(jù)本園的特色：藝術(shù)和英文，要重點(diǎn)來抓，同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前準(zhǔn)備使用的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)。 每月完成兩篇教養(yǎng)筆記和定期的給每位家長打打電話（每月 2 次）。 教學(xué)方面 認(rèn)真寫好各種計(jì)劃和總結(jié)。 家園溝通 ⑴ 通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 保育方面 ⑴ 配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 做好本班教師工作，團(tuán)結(jié)各位老師，創(chuàng)造性地開展好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。 （ 2）積極的向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 與幼兒園全體教職工和平、友好的相處。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理好本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。做到不遲到，不早退。 加強(qiáng)自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長溝通的能力。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。業(yè)余閱讀各種書籍、報(bào)刊，積極參加幼兒園各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，定期寫出心得體會(huì)。深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》的內(nèi)容，把《綱要》精神和日常的教育教學(xué)結(jié)合起來。 政治思想品德文化知識(shí)水平基本行為規(guī)范履行 崗位職責(zé)工作實(shí)績 認(rèn)真學(xué)習(xí) “ _” 精神，勇于探索，不斷創(chuàng)新，聯(lián)系實(shí)際，把工作做好。 學(xué)習(xí)幼兒園基本的英語用語。繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》把《綱要》的精神落實(shí)到一日活動(dòng)中。同時(shí)要認(rèn)真的做好家長工作，讓家長對(duì)幼兒園放心，對(duì)老師充滿信心。 本學(xué)期我們班增加了 5 名新生。本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)對(duì)歌唱的研究，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種靈活、有 趣、生動(dòng)的教學(xué)方法。為孩子們服務(wù)，讓孩子們能更好的成長。 四、家園工作 進(jìn)取的和家長配合，讓孩子們的情景家長都了解，也愿意在家里配合教師給孩子們做好教育的工作，一些孩子在家有長輩的寵愛，一些養(yǎng)成的習(xí)慣有些荒廢，之前也是反復(fù)的和家長講過這個(gè)問題，這 個(gè)學(xué)期同樣也是要多講，讓家長進(jìn)取的配合工作，同時(shí)召開家長的會(huì)議，讓家長們了解這學(xué)期我們的工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓他們明白孩子們?cè)趫@里面的具體情景，教學(xué)的進(jìn)度等等，進(jìn)取的一齊配合把孩子給教育好。 三、孩子們的衛(wèi)生安全工作 無論是孩子們的個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)的衛(wèi)生，還是園里面的衛(wèi)生和安全的工作都是要時(shí)刻抓緊的，大班的孩子更大了，抵抗本事也是加強(qiáng)了，可是 每日的衛(wèi)生檢查工作也是不能松懈，需要抓好，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣也是要督促，養(yǎng)成并不是一天兩天的事情，我們不能夠松懈，孩子雖然經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，有了衛(wèi)生的意識(shí)，可是如果我們教師一松懈，可能之前的養(yǎng)成就白費(fèi)了。 關(guān)于幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃（精選篇 12） 時(shí)間是真的過得很快，看著孩子們從剛?cè)雸@的小班到漸漸熟悉園里生活的中班，再到此刻的大班，我也迎來了我的工作的第三個(gè)學(xué)年，這批孩子我已經(jīng)很熟悉了，可是我也明白要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著我，可是這并不可怕，我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好，此刻就秋天這一學(xué)期的工作做計(jì)劃如下： 一、班級(jí)的基本情景 這個(gè)班的孩子們?cè)谟變簣@里面是比較聽話和認(rèn)真好學(xué)的，和其他班的教師聊起來，他們也是說很很羨慕我們做這個(gè)班的教師，可是經(jīng)過兩年的相處，也是對(duì)孩子們比較了解，明白他們的一些習(xí)慣和相處的方式，在這一學(xué)期也是需 要繼續(xù)的幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。 六、家長工作 目的：做好家長工作，提高家園共育的效果： 根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，讓家長及時(shí)了解在園情況； 通過電話訪問和 __等形式與家長保持聯(lián)系。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理。 衛(wèi)生習(xí)慣： 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 課堂活動(dòng)紀(jì)律： 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。 三、常規(guī)教育方面 禮貌： 先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。 認(rèn)知發(fā)展方面： 認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生，運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)； 積極主動(dòng)地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的守恒概念。 在教師方面，我們班還是由我和 __，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí)，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法，老師們與家長 們的關(guān)系也非常不錯(cuò)。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng)，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達(dá)自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。 關(guān)于幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃（精選篇 11） 本人自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 六月份 開展 “ 我要上小學(xué)了 ” 主題教學(xué)活動(dòng)。 幼小銜接活動(dòng)。 親子活動(dòng) —— 結(jié)合 “ 世界地球日 ” 開展環(huán)保布藝制作比賽。 親子活動(dòng) —— 春游。 設(shè)立種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，觀察植物生長狀況，增加小動(dòng)物的養(yǎng)殖角。 開展 “ 春天來了 ” 主題活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。 開展 “ 正月里 ” 主題教育活動(dòng)，繼續(xù)感受新年的愉快情緒。 制定各類工作計(jì)劃。 鼓勵(lì)家長進(jìn)取參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長與孩子一齊交往、溝通的機(jī)會(huì)。 做好家訪工作，并對(duì)一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪，定期與家長進(jìn)行溝通。 做好家園共育欄的互動(dòng)專欄，與家長進(jìn)取進(jìn)行互動(dòng)。 懂得游戲活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一齊參與活動(dòng)，享受游戲活動(dòng)的歡樂。 幼兒進(jìn)取地參與區(qū)角等各種游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的各種本事。 （四）游戲活動(dòng) 在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。 要求幼兒學(xué)會(huì)跳繩。 能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。 （三 ）運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。 認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 生活有規(guī)律，構(gòu)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，構(gòu)成基本的生活自理本事。 （二）生活活動(dòng) 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。 1培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，進(jìn)取創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自我的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。 樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。 對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。 喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品