綠色低碳環(huán)保的活動方案5篇(參考版)
2024-09-16 22:38本頁面
【正文】 （回答） 小結(jié)：同學們，你們說得太好了，那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學們要 像剛剛這些同學學習哦！ 。 1：我節(jié)約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳 ppt） 2：沒錯，就是低碳。請聽題： 總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯，不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！ B、低碳、環(huán)保 1：同學們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。 2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。 1：那就讓我們先認識一下他們吧。要不要秀一段給大伙瞧瞧。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。尊敬的老師們，親愛的少先隊員們，保護環(huán)境從我做起，綠色校園從學生做起。） 中隊長講話。） 唱隊歌。（播放出旗曲。 中隊輔導員回敬隊禮，回答： “ 接受你的報告，預祝你們的活動取得圓滿的成功。報告： “ 報告輔導員老師，三（ 4）中隊原有少先隊員 54 名，實到 54 名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。最后一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導員報告。中隊長還隊禮，回答：“ 接受你的報告！ ” 小隊長返回原位，發(fā)出 “ 稍息 ” 口令，小隊隊員稍息。報告： “ 報告中隊長， __小隊原有少先隊員 X 名，在這次 __主題中隊會中實到 X 名，報告完畢。 “ 橫幅 ” 一、預備部分 預備部分為：集合列隊，整理隊伍。 活動準備： 深入學生，了解學生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學生明白何為 “ 低碳生活 ” 。 綠色低碳環(huán)?；顒臃桨福ㄆ?5） 活動時間： __ 活動對象： 三（ 4）班同學 活動目的： 通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學生的節(jié)約意識。 五、具體安排： 活動開展前準備好關于低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責抬到活動現(xiàn)場并抬回學校； 每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）； 活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人； 活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志 愿者的出行安全。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式 —— 騎自行車呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？ 一、活動目的：
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