20xx-20xx學(xué)年小學(xué)四年級勞動與技術(shù)教學(xué)計劃(參考版)
2024-09-16 18:00本頁面
【正文】 由于部分作品難度較大或內(nèi)容較多，故課內(nèi)獨立完成有一定的困難，教師可讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)合作共同完成作品，也可讓學(xué)生利用課外時間繼續(xù)完成作品，對于完成的作品應(yīng)及時進行評價，如設(shè)立制作獎、創(chuàng)意獎等。 注意知識性和趣味性相結(jié)合，通過多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)難點： 木工模型的制作及拼裝。 四、教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點： 掌握制作木制工藝品的基本技能，工藝制作的原理，能設(shè)計圖樣并制作。學(xué)生都來自農(nóng)村，但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，由于家長的寵愛，大部分孩子沒做過家務(wù)勞動，缺乏一定的勞動意識和技能，只有少部分來自家庭條件較差的外來務(wù)工子女從小就參加勞動，尤其是家務(wù)勞動，有較好的勞動習(xí)慣和技能。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動知識和技能基礎(chǔ)。 二、教材分析 四年級以立體制作為主，在立體制作中牽涉到的技巧要多一些，要求高一點，難度提高了許多。 促進學(xué)生自主全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生功能的轉(zhuǎn)變。 以奇促趣，以觀促趣，在玩中學(xué)，在賞中做。可以采用產(chǎn)品展示、作品評定、撰寫、相互交流、專題活動、日常觀察、學(xué)期考核等多種形式。既要關(guān)注學(xué)生在知識和技能方面的習(xí)得與創(chuàng)新，又要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的態(tài)度和情感的進步與發(fā)展。要吸引教師、家長以及其 他人員積極參與評價工作。 (三 )評價方式 勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)
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