小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教師工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-16 17:12本頁(yè)面
【正文】 五、課時(shí)安排 每課安排一到三課時(shí)完成，機(jī)動(dòng)課時(shí)兩到三節(jié)，考核兩課時(shí)。 好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。 二、教學(xué)目的任務(wù) 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 (四 )教學(xué)的主要措施 教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。 (2)、智力能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生造型技能 。
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