延慶八中吳秀莉五四運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-27 15:53本頁(yè)面
【正文】 。 我希望同學(xué)們能早日加入中國(guó)共青團(tuán)，用你們的努力譜寫(xiě)無(wú)悔的青春！ 多媒體課件 北洋軍閥政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)；初步勝利 青年學(xué)生；是中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)； 思考回答 愛(ài)國(guó)、進(jìn)步 民主、科學(xué) 討論 欣賞，感受 舉手回答 板 書(shū)設(shè) 計(jì) 9 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 一、 導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗 二、經(jīng)過(guò) 第一階段： 1919 年 5 月 4 日 北京 學(xué)生 游行 第一階段： 1919 年 6 月 3 日 上海 工人 罷工 三、結(jié)果：初步勝利 四、歷史意義 1 徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 2 中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端 五、五四精神：愛(ài)國(guó) 進(jìn)步 民主 科學(xué) 2018 年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選 6 學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 課堂 評(píng)價(jià)表 組別 小組成 員 學(xué)習(xí) 態(tài)度 (10分 ) 合作 意識(shí) (15分 ) 課堂習(xí)慣 （站姿、回答問(wèn)題聲音等方面） (30 分 ) 回答問(wèn)題 (45 分 ) 次數(shù) （ 20 分 ） 正確率 （ 25 分） 第 一 小 組 第 二 小 組 第 三 小 組 第 四 小 組 第 五 小 組 第 六 小 組 2018 年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選 7 本教學(xué)設(shè)計(jì)與以往或其他教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn) (300500字?jǐn)?shù) ) 本課的教學(xué)方法是以史實(shí)為基礎(chǔ)；以問(wèn)題為載體；以情境為主線；以多媒體為輔助手段；以活動(dòng)為實(shí)現(xiàn)方式，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，通過(guò)課堂參與者的閱讀、思考、討論、研究分析、對(duì)比，甚至沖突、爭(zhēng)論 ，使每一個(gè)學(xué)習(xí)者都經(jīng)歷了一個(gè)主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題、完善情感、升華人格的自主學(xué)習(xí)
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