教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-09-16 13:07本頁面
【正文】 下一頁更多 精彩 “ 教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 ” 。同時(shí)在平日的生活中，為了真正實(shí)現(xiàn)大思品教學(xué)觀念，我要充分開拓自己的視野，真正實(shí)現(xiàn)自己知識(shí)的積累，使自己知識(shí)的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的思品世界。近三年，我計(jì)劃每年讀 34 本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域 學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。 實(shí)施行動(dòng)研究，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念 專業(yè) 理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。特別是針對(duì)新的招生況，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。 三年目標(biāo) 轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí) 專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。吸收 他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。 (4) 勤于研究，勇于實(shí)踐，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度，使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。 (2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于
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