幼兒園上學(xué)期小班年級組工作計劃(參考版)
2024-09-16 10:58本頁面
【正文】 幼兒園上學(xué)期小班年級組工作計劃 。 做好期末考核和評優(yōu)工作。 一月份 元旦大型活動 各班級特色教學(xué)展示活動二。 十二月份 各班級特色教學(xué)展示活動一 商討并制定一月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃 (確定主題：冬天來了 ) 舉行圣誕節(jié)親子游樂活動 “ 小手真能干 ” 小班幼兒自理能力比賽。 商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃 (確定主題：轱轆轱轆和小不點兒 ) 期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估。 十一月份 數(shù)學(xué)教研觀摩展示活動。 隨堂聽課。 召開小班家長會 十月份 慶祝國慶。 慶祝教師節(jié) “ 夸 夸我身邊的好老師 ” 演講活動。 九月份 主動向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣，有何愛好，個性脾氣等情況，穩(wěn)定新生情緒，抓好開學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。 商討并制定九月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃 (確定主題：幼兒園真好 ) 集體備課 (第一周 )。 四、每月工作安排 八月份 調(diào)整各班物品，大掃除。 充分發(fā)揮 “ 家校通 ” 和博客的作用，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，開辟 “ 家長園地 ” ，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合工作。在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展 。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，進(jìn)行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，隨時觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。加強(qiáng)教師對幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動，不斷充實自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成活動內(nèi)容，做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平。同時，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。 加大北師大課程研討力度、進(jìn)行 “ 一課多研 ” 。發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。 三、重點工作 尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵、分層評價、分層培
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