【正文】 。 組織工作由輔導員李茜具體負責，協(xié)助人員有 等。 九、因本次活動參與人數(shù)約在 220人左右，即時向?qū)W生工作 與保衛(wèi)處備案。 七、活動主題及橫幅： 主標題 “ 民族大團結(jié)萬歲 ” ，副標題 “ 基礎(chǔ)教學部第 25個民族團結(jié)教育月專題活動日 ” 。 選送的節(jié)目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。 第三階段對各班報送的節(jié)目進行彩排和檢查。 第二階段： 5月 22 日 — 6月 8日為準備階段 第三階段： 6月 9日 — 6月 14 日為彩排、演出 三、活動要求 第一階段各班班主任在本班進行民族團結(jié)教育月活動的動員，結(jié)合新疆地區(qū)的民族特點向?qū)W生宣傳開展民族團結(jié)教育活動的意義及其重要性，動員全體學生參與到教育月活 動中，為組織和開展好聯(lián)歡活動積極進行準備。豐富多彩的團結(jié)教育月活動，會使預(yù)科班的同學們更加明確加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一的重大意義和重要性。 （三）、工作要求 各部門各教研組開展民族團結(jié)進步 “ 進校園 ” 創(chuàng)建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯(lián)系實際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成果。（ 20__年 6月中旬） 20__年 10月中旬聯(lián)系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做 “ 民族團結(jié) —— 我們共同的使命 ” 專題講座 （二）、階段性總結(jié)（ 20__年 12月） 以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。 注意事項：每班最少要推薦 5篇征文稿進行評比文稿由各班長統(tǒng)一交至學校團委。 體裁：以散文（記敘文）為主，兼顧詩歌、小說等，標題自定。 征文活動（ 20__年 5月中旬） 征文內(nèi)容：謳歌六十年來祖國社會主義建設(shè)的偉大成就；描寫家鄉(xiāng)六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景，講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團結(jié)方面的動人故事。 組長： 副組長： 成員： 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處， 寧林平同志兼任辦公室主任，負責創(chuàng)建活動的組織和協(xié)調(diào)工作。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關(guān)、宗教觀和股價有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立 “ 三個離不開 ” 思想（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開），努力營造和諧與人的氛圍。 再次是開展 “ 民族團結(jié)示范點 ” 創(chuàng)建活動 以開展民族團結(jié)教育 “ 進校園 ” 活動為載體，在我區(qū)范圍，積極組織開展 “ 民族團結(jié)師范單位 ” 創(chuàng)建活動，力爭年內(nèi)使我校成為民族團結(jié)示范校。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育 。 二、總體目標 開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，是深入推進民族團結(jié)進步事業(yè)的一項重要舉措。 根據(jù)紅教黨發(fā) [20__]9號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。有著 56個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。 七、活動用品 工具：花帽，音響，籃球，彩紙，秒表 八、獎勵設(shè)立 （二）團體項目：一等獎 U盤 4人 __30元 =120元 二等獎筆記本 4人 __20元 =80元 三等獎鋼筆 4人 __12元 =48 元 共計 380元 乙炔車間丁班 20__年 10月 23日 民族團結(jié)教育工作實施方案精選篇 6 民族團結(jié)進步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。 最后一項籃球趣味游戲結(jié)束后，計算團隊總用時，按時間排出第一二三名。 違反規(guī)則的加 10秒 /次。 送球隊員只能將球送到射手手上，不能傳球。 第四項：天璇神射（ 4人往返） 運送球的隊員在送球之前，先在原地象鼻轉(zhuǎn)十圈，再將球送至操場另一端，交給本隊的射手。 違反規(guī)則的加 10秒 /次。 第三項：夫妻雙雙把家還（ 4人往返） 兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場邊線一側(cè)運到另一側(cè)，換人后再運回起點，即往返一次，單程為一球場寬。 中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，回到籃球掉落點繼續(xù)比賽，比賽過程中籃球必須處于膝蓋內(nèi)側(cè)處。本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。投入記一分，未投入不計分。 由三位民族同事向其他班組成員贈送象征友誼的花帽，并幫忙戴在他們的頭上，受贈的同事用贈送者之前教的感謝方式進行感謝。三位本班成員共結(jié)為三個對子。 由以上的三位民族同事簡單教大家學習本民族的語言，例如 “ 你好！ ”“ 謝謝 ”“ 對不起 ” 等等簡單常用語。旨在大家熟悉民族語言，增加親近感和認同度。增進大家的交流，開出友誼的花朵。 一、活動主題 少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族互相離不開。特此舉辦 “ 民族團結(jié)一家親 ”主題活動。 （四）逗硬獎懲 建立健全本單位創(chuàng)建活動工作考核、問責制度，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作納入年度考核范疇，作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)。一是把創(chuàng)建活動納入群眾工作全覆蓋、基層黨建工作年、依法治縣等活動，不斷豐富軍民共建、地企共建、城鄉(xiāng)共建、對口援建內(nèi)容，扎實開展民族團結(jié)進步 “ 共建 對子 ” 活動。黨支部要始終把創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范州作為推進全州各項事業(yè)發(fā)展的重要抓手，作為 “ 一把手 ” 工程來推動，擔負起領(lǐng)導責任，進一步健全領(lǐng)導機制和工作機制，完善工作措施，細化目標任務(wù)，層層落實責任，加強督促檢查，嚴格逗硬獎懲；及時研究協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建活動中的具體困難，確保示范州創(chuàng)建目標如期實現(xiàn)。進一步加強和充實民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建活動領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局；始