神十太空授課觀后感作文(參考版)
2024-09-16 06:59本頁面
【正文】 而我們也期待神舟十號的此次太空歷險記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去 ，好讓更多的地方都能夠傾聽到 “ 中國好聲音 ” 。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。 如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉。此次，王亞平作為中國航天員的杰出代表，在 300 公里的太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的興趣。 摩根再戰(zhàn)太空，并在“ 奮進(jìn) ” 號內(nèi)講授了人類有史以來的 “ 太空第一課 ” 。然而，事與愿違，不僅考利夫沒能順利實(shí)現(xiàn)太空發(fā)聲，就連 “ 挑戰(zhàn)者 ” 號因意外爆炸，成為了太空實(shí)驗(yàn)的犧牲品。 其實(shí)，太空授課并不是我國航天員的首創(chuàng)。 希望今后我國還能再進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們進(jìn)一步了解神奇的太空 ! 神十太空授課觀后感作文 神十飛天，太空對接，美女航天員王亞平作為中國第一位太空教師，用自己 的親身經(jīng)歷講授太空科學(xué)知識，她鏗鏘有力的聲音透過云層，傳遞到全國乃至世界的每一個角落，讓我們的地球母親也不禁為之震撼。 后來，王老師將紅色液體注入到水珠子里面，結(jié)果整個半透明的水珠都成了一個紅色的圓球，好像這個季節(jié)熟透的李子或桃子，讓人看了忍不住想要咬一口。如果放大鏡或梳妝鏡真是這樣做出來的該多有意思 ! 王老師還把一枚帶有中國結(jié)的小徽章注入到水鏡當(dāng)中，它就在水膜中慢慢游動，也不會掉出來 。結(jié)果王老師張開口一口把水珠吞了下去。她從水袋里擠出來一滴水，說必須用特殊方式收集它。兩者有明顯的 對比。之間王老師輕輕松手，轉(zhuǎn)了下陀螺，陀螺就一直慢悠悠地翻滾著。真是不可思議啊。而且，最終的結(jié)果都是到一定高度就靜止。 接下來聶叔叔遞給了王老師一個小支架，王老師將支架上用線連接柱的一個小球拿在手里 ，并且轉(zhuǎn)動軸，慢慢松手，結(jié)果小球不僅沒有往下掉落，反而往上走了，而且到了一定高度就靜止不動。這其實(shí)主要是利用了兩個東西 —— 太空專用質(zhì)量測量儀和一個能測出物體加速度的系統(tǒng)。第一個就是測量聶叔叔的體重。 開始沒多久，聶叔叔就做了一個打坐的姿勢，王老師輕輕一 推，體重明顯不輕的聶叔叔卻從飛船的這邊一直慢悠悠地飄到了另外一頭，姿勢滑稽，令人忍俊不禁。此次神舟十號飛船還有另外兩名航天員 —— 聶海勝與張曉光。 也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。指令長聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因?yàn)檫@
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