【正文】 。二就是注重與同事學習交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結對子，指導她們備課反思，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識字 6》，獲得大家的好評。 三、精心哺育， 培養(yǎng)新人 在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生寫作興趣小組的學習，成績突出。與此同時我非常注重思考，如果沒有經常性的思考，那么大量的實踐也就成了機械勞動。 再次注重學習，善于思考。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松愉快。 其次增強上課技能，提高教學質量。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，做好教學設計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。 二、教學業(yè)務精益求精。當然，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心 相比，我在進一步開展好補差工作，不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。 多年來，我努力用心靈去傾聽每位學生的內心呼喚，用真情去贏得每位學生的信任。我覺得高尚的師德不必非說 “ 無私、奉獻 ” 不可，而主要應落實在平時實實在在的行動中。 一、忠誠黨的教育事業(yè)。近年來通過自考取得福建教育學院小學教育專業(yè)大專學歷，現(xiàn)正函授進修漳州師范學院漢語言本本科學歷。 總之，二十年的教學生涯，有笑有淚，有喜有悲，成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己 ，努力把工作做得更好，爭做學者型名師。其中 《發(fā)揮網絡功能，構建教學新模式》在《自學考試報》上發(fā)表，《讓 “ 討論 ” 真正成為語文課堂的亮點》發(fā)表于《長三角教育研究》，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長好教師》，《流瀉真情，展現(xiàn)個性》獲江蘇省 “ 藍天杯 ” 論文評比三等獎，《在閱讀教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造想象力》一文在武進市的論文評比中獲得一等獎。 20__年我積極參加了區(qū)級課題《網絡環(huán)境下基于問題的 `學習的研究》，并踴躍上好課題實驗公開課。因此，我始終堅持：以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導平時的教學工作，促進自身的盡快成才。 四、教學科研 教育科研是教育教學發(fā)展的第一生產力，是一所學校更是 教師個人教育發(fā)展的助推器。同時堅持每學期上一堂校級公開課，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以此不斷地提升自己的課堂教學水平。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學 生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學目標，力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力，培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學會學習，幸福生活。 三、教學工作 作為一名教師，我始終把 “ 教書育人、為人師表，為學生的一生發(fā)展奠基 ” 作為已任，把向學者型的名師學習作為自己的目標，孜孜追求。由于學生在各項活動中表現(xiàn)出色，我也多次被評為鎮(zhèn)的 “ 優(yōu)秀輔導員 ” 。 一、思想認識 在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立 “ 以學生為主體 ” ， “ 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 ” 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。對 照職稱評定要求，申報評定中學高級教師。 成績屬于過去，教學永無止境，我將本著 “ 勤學、善思、實干 ” 的準則，一如既往，再接再厲，為熊首山小學競技體育的明天出力，流汗。 課題研究： 積極參加課題研究，本人研究的課題《關于小學傳統(tǒng) 體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國 218 課題批準立項，同時本人被《二十一世紀中國學校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。 20__年上學期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀。 三、潛心鉆研，完善自我 從教 12 年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。 經過多年的教學，我認為，要想讓學生喜歡上體育課，只有 “ 寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體， ” 才能激發(fā)學生的學習熱情。每天堅持早到晚歸，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按照學校的要求做好各項工作。多年來，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。 自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔任過數(shù)學、體育教學（自調入熊首山小學后就一直擔任體育教學）。我會再接再厲，爭取更好的成績。另外，我還積極參與課題研究，鎮(zhèn)江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》，我負責具體組織開展研究工作，收集、整理相關資料。 教科研工作 任現(xiàn)職以來，在搞好教育教學工作的同時，本人還積極撰寫論文和教學案例。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目