小學生日常行為規(guī)范演講稿五篇精選范文(參考版)
2024-09-16 06:52本頁面
【正文】 然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈 ? 我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢 ? 是的，或許你會說： “ 每一個人都不可能是十全十美的 ” 然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢 ? “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。 我想，如果每一位同 學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè) 。 要自律，當 然要有具體的要求。它并不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。 但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿 它來約束自己的一言一行。甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊 。 讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們鄒城市第二實驗小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個 角落。管住我們的手 ,不亂扔垃圾 。每個人的舉手投足之間 ,都傳遞著豐富的文明信息。播種一種性格，收獲一種命運。 播種一種行為，收獲一種習慣 。你聽： “ 老師早 !老師好 !對不起 !沒關系 !請 !謝謝 !......” 這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影 ...... 這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎 ?可是在我們身邊，在一部分同學身上 ,還有一些不文明的行為。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的
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