【正文】 。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用 。 6 月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。 5 月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 四、活動安排： 3 月：利用班會時間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚(yáng)長避短。 加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，會等。 三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)： 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 （ 3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 （ 2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 （ 4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 （ 2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理 專家和引導(dǎo)者?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。 月度工作安排： 九月以教師節(jié)為契機(jī)，開展感謝恩師的教育活動 奧運(yùn)知識知多少 班級文化 明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé) 制 定年級組常規(guī)、德育計劃 辦公室文明辦公 十月 “ 在互助中共同成長 ” 開展關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛身邊人的活動 “ 我為 08 獻(xiàn)計策 ” 創(chuàng)想大賽 年級常規(guī)、德育工作互評 對照的細(xì)則，開展感恩父母的教育活動 查學(xué)生作業(yè) 十一月爭當(dāng)小小奧運(yùn)自愿者 —— 禮儀 迎接市 “ 四考四驗(yàn) ” 檢查 期中質(zhì)量調(diào)研 對照的細(xì)則，塑造學(xué)生校外形象，增強(qiáng)回報社會、獻(xiàn)身公益的意識 班主任撰寫教育感言 十二月奧運(yùn)精神的啟示 —— 勵志 年級常規(guī)、德育工作考核 班主任撰寫教育感言 “ 我對老師說 ” 師生交流會 檢查作業(yè)量 一月學(xué)期雛鷹爭章評選 優(yōu)秀班主任、班集體評選 了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗 知曉節(jié)日做客禮儀 期末質(zhì)量調(diào)研 班主任撰寫評語 德育工作計劃及安排篇 7 我擔(dān)任班主任已二十年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。加強(qiáng)考核，在建立班主任嚴(yán)格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。 自學(xué)教育理論摘記，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 （六）、教師的自我要求： 為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。 （五）、心理健康教育： 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。 用對少先隊員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小明星 ” ，并使 全班學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。 德育工作總目標(biāo) 在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于教學(xué)中，于教師的一言一行中。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。 C、認(rèn)真填寫好《學(xué)生成長手冊》，充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊》的家校聯(lián) 系作用。盡力幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題。 (3)、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式 A、配合學(xué)校切實(shí)做好家長接待日工作。 (2)、扎實(shí)開展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實(shí)踐和總結(jié)，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。 工作目標(biāo) 深化指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng) 成教育，結(jié)合年級組實(shí)際情況全面落實(shí) “ 文化育人，和諧發(fā)展 ” 的教育思路，創(chuàng)建 “ 溫馨教室 ”。 (4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故制度。 結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。 家長學(xué)校工作 (1)外請專家舉辦專題講座 2— 3 次。 學(xué)年末開展 “ 優(yōu)秀年級組長 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 評選活動 。 (5)初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。 (3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。 (1)《年級