小學教師年度考核述職報告熱門五篇(參考版)
2024-09-16 06:49本頁面
【正文】 。招生先進個人，論文獲 __市三等獎。組織了 “ 做一個有道德的人 ”__ 市首屆硬筆和毛筆書法競賽，組織了 20__年度 __省義務教育階段學生作文競賽，我們學部一共有 312 名同學參加，評出了一二三等獎獲得者共 72 名同學，組織了我部默寫比賽，有100 多名學生獲獎，在學部高度重視，全體班主任老師的宣傳發(fā)動，我部小記者報名工作順利，有 168名學生加盟《 __日報》小記者，組織學校 20__下期新文報我部組稿工作，組織學生參加 __市第五屆中小學生書信比賽。 （ 3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。 10 月獲得班主任之星。使學生從被動接受的 “ 要我學 ” 轉(zhuǎn)化為主動的 “ 我要學 ” ，變 “ 學會 ” 為 “ 會學 ” 。 根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。 教學工作方面： 根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。全期堅持出滿勤?，F(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結(jié)： 師德方面： 本人擔任了五年級語文教學，擔任了小 14 班班主任，兼任 __學部語文教研組長。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足 。 本年度組織教組長進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。 (四 )狠抓教學常規(guī)檢查與落實。對教師教學成績進行了排名，評出了每次月考全年級前三十名名單和進步之星名單。使六次月考都能圓滿完成，沒有出現(xiàn)差錯。打印了月考試卷。 開學初，安排了教師對月考命題。上半年在全體教師中舉行了 “ 鋼筆字書法大賽 ” ，并評出了獲項。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。 開展了校本培訓活動。 結(jié)合《上高縣中小學校本培訓評估辦法》，制定了學校切實可行的校本培訓方案。實行分組教研 (語文組、數(shù)學組、英語組 )；組織安排教師上公開課、示范課；在四五年級課改班級中實行集體備課，指導教師編寫課堂指南； 成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思， 在反思中成長，在成長中提高。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。 三、教導處工作： (一 )搞好校本教研培訓工作。絕大部分學生能信任本人，學習興趣較濃。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。與新教師吳偉芳結(jié)對，向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，解決在教學中遇到的實際困難，使徒弟能盡快進入角色。本人任教六年級數(shù)學已是第五年，在教學方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，逐漸形成個人教學 風格。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。本年度本人繼續(xù)擔任中心小學教導主任，并擔任六 (8)班數(shù)學教學。 以教育科研改造課堂教學，引導教師向?qū)W術型、科研型的轉(zhuǎn)變。 加強教研活動的開展，提高教育教學科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。 三、下一步打算： 提高全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)教育行為。 開展 “ 講公開課、評優(yōu)質(zhì)課 ” 創(chuàng)優(yōu)活動，促教師發(fā)展。 教、研、訓立體結(jié)合，促進教師反思。我校的校本教研以學科組為單位，以課堂教學為主陣地，充分利用骨干教師的優(yōu)勢，以強幫弱，以老幫新，以骨干幫普通，青年教師結(jié)對帶教、教研組聯(lián)合研討活動等，開展 “ 一幫一 ” 校本教研活動。我們還從網(wǎng)絡上、報刊雜
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