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正文內(nèi)容

學(xué)校消防安全事故應(yīng)急預(yù)案措施7篇(參考版)

2024-09-16 06:47本頁面
  

【正文】 ,及時采取措施,防止意外發(fā)生。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 — 個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。 ,撤離路線及順序 。宣布演練過程的 .時間,并宣布演練結(jié)束。 __向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。 ,在撤離寢室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。 :學(xué)校操場 (設(shè)定場 景 )集合待命,準備好救護器材。 。 __核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。 疏散組: 學(xué)生會干部 成員: __ 職責(zé):聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件 場地隊列組: 組長: 成員: 職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各寢室隊伍。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。 六、演練現(xiàn)場安排: 報警組 值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨 (一層兩個人即可 )。 (2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練 。 總控室、操場音響: __ 攝影: __、 新聞報道: __ 學(xué)校消防安全事故應(yīng)急預(yù)案措施篇 7 一、消防演練的目的 為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,我校工商系決定舉辦 __年消 防應(yīng)急演練,具體實施方案如下: 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮: 副總指揮: 成員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任 三、演練時間及地點 演練時間: __ 演練地點: __ 演練現(xiàn)場:寢室 消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場 四、演練人員: __屆學(xué)生 五、演練內(nèi)容: 以學(xué)生自救互救為主。 九、場地器材 橫幅: “__ 學(xué)校消防演練現(xiàn)場會 ” 田徑場 “ 熱烈祝賀 __學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功 !” 九個煙霧彈由學(xué)校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。 消防官兵講解滅火器使用,體育組 4 名男教師和九年級四名學(xué)生代表進行滅火器使用方法演練。報告順序依次由高年級開始。 各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。 班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤 退。 “ 報告校長,在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示 ” 校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。 八、演練過程: 3 月 31 日下午 3: 10(左右 )消防演練總指揮 (__校長 )宣布消防演習(xí)開始。班主任要隨學(xué)生隊尾。有序快速前進 ??坑?。 ⑤ 班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。 ④ 疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。 ② 演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。 議程安排: 3 月 31 日 (星期六 ) 1: 45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué) ) 2: 45 各班主任到教室對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn) 3: 10 消防演練開始 3: 40 左右消防演練結(jié)束 對班主任的要求: ① 對學(xué)生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作 “ 貓腰、捂嘴 ” 。 七、演練前的準備: 星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點: __前面。場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長 (或指定安全負責(zé)人 )匯報各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個教室被困。 四、時間: 20__年 3 月 31 日下午 五、組織領(lǐng)導(dǎo): 演練總指揮: __校長 組織策劃: __校長、 __指導(dǎo)員、 __校長、 __校長 現(xiàn)場指揮: __ 醫(yī)療保障: __ 參加對象: __學(xué)校全體師生、 __ 六、組織分工: 學(xué)校 職責(zé):準備好知識講座的場地及儀器 。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學(xué)校的消防安全意識,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著 “ 預(yù)防為主,防消結(jié)合 ” 的宗旨,切實做好 “ 和諧校園 ” 活
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