班主任班級工作心得體會總結(jié)(參考版)
2024-09-16 06:05本頁面
【正文】 班主任班級工作心得體會總結(jié)相關： 。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。 同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。 班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂 ，此話很有幾分道理。 其次，組建強有力的班委會。我充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，利用班會等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的 集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來 ?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。 首先，樹立良好的班風。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。我不僅精通所教學科，還熟悉所學專業(yè)的很多知識。在知識更新加快，傳播多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的途徑。不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。這正是班主任權威產(chǎn)生的前提。 班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權威。本學期我擔任了四年級 (1)班的班主任工作。 班主任班級工作心得體會總結(jié) 5 班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。在平時的每一節(jié)課上，我也努力的進行自主課堂教學模式的實踐，學生在自主學習探究的過程中也興趣高漲，積極參與。我在本學期進行了評價課《可愛的鼠狐猴》及《葡萄溝》的展示，在課堂上力求學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)。 (一 )認真聽課，不僅開闊了我的教學思路，也為備課過程積累了豐富的素材。不管怎樣我將一如既往，繼續(xù)搞好補缺補差工作，關心每一個差生的同時還要鼓勵優(yōu)生，把他們的成績搞上去。這樣做也得到了學生家長的支持。只有端正了，學習目的性明確了，學習興趣也上去了，學習勁頭也來了，學習成績也能有所提高。一方面利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和，然后讓學生自愿報名競選。 二、培訓班干部。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。 學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。現(xiàn)在就 我這一學期的工作做一個小結(jié)。經(jīng)歷過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在以后的教學工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力向其他老師學習好的經(jīng)驗，把自己的班級工作做的更好 ! 班主任班級工作心得體會總結(jié) 4 學校中最繁重和最復雜的工作是班主任工作，同時，這也是最富有挑戰(zhàn)性和教師職業(yè)特色的工作。 真學生：學生畢竟是學生，對一些知識接受快，丟的也快，學習、行為存在反復的現(xiàn)象，所以老師要記得從旁協(xié)助他們，讓他們記住他們應該記住的知識，行為等，老師要記得在晨間談話，主題班會，午休或課間等時間向?qū)W生重復述說，以增加他們的印象，從而記住。每一階段學生的思想發(fā)展不同，根據(jù)具體情況，提供學習的榜樣。老師以身作則去做，盡管他們嘴巴硬， 但心中不得不服。 ” 學生的眼睛就像攝像機，耳朵就像錄音機，大腦像計算機。 三、要做到 “ 真 ” 真老師：陶
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