校園垃圾分類倡議書借鑒5篇(參考版)
2024-09-16 05:58本頁面
【正文】 積水滴為大海，積小事成大事，每一個人都動起手來，讓我們的 __更美麗，讓我們的 __更美麗。積極參加志愿者服務(wù)，主動勸導亂扔垃圾等不文明行為。 三、我文明，我宣傳，我是文明小號手。以愛護環(huán)境為己任，自覺維護清潔衛(wèi)生。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)中，做城市環(huán)境文明行動的踐行者。今天，我們 __全面啟動此項活動，誠摯地向各位家長，親愛的同學們發(fā)出如下倡議： 一、我文明，我參與，我是文 明踐行者。 倡議人： ___ 20__年 _月 _日 校園垃圾分類倡議書 5 親愛的同學們： 近日來，在 __市 __的帶動下，全市開展了 “ 垃圾不落地， __更美麗 ” 的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。 二、樹立主人翁意識，作垃圾分類的監(jiān)督者，積極參與學校垃圾分類管理工作，發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象，及時制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態(tài)，主動糾正錯誤的垃圾分類習慣，做新時尚的監(jiān)督者。 二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照 “ 有害垃圾、可回收物、干垃圾 (即其它垃圾 )、濕垃圾 (即廚余垃圾 )” 分類標準將垃圾分類，分開裝袋并準確投入學校公共場所及社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶 (箱 )內(nèi)。 倡議人： ___ 20__年 _月 _日 校園垃圾分類倡議書 4 親愛的同學們： 為培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，建設(shè)美麗校園，為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻，我們向全院師生發(fā)出倡議： 一、主動學習、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強環(huán)境保護責任意識，主動學習、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。 五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校， 妥善處理 。 三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開展環(huán)?；顒?，結(jié)
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