有關(guān)新教師工作小結(jié)評價(jià)(參考版)
2024-09-16 05:57本頁面
【正文】 有關(guān)新教師工作小結(jié)評價(jià) 。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索 ” 。 三、考勤方面 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長為己所用。為了把自我的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富教師梁義紅教師的指導(dǎo)，他在教學(xué) 方面給我提出很多寶貴的提議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西?？墒?，我也堅(jiān)信 “ 萬事開頭難 ” 。 在教學(xué)準(zhǔn)備上，新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白應(yīng)當(dāng)怎樣上課。針對學(xué)生的實(shí)際情景，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材資料以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得簡便、愉快。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，期望從我這走出去的都是合格 的學(xué)生。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。在這近一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年對于整個(gè)歷史長河來 說，只可是是滄海一粟，對于人的整個(gè)生命來說也只可是是幾十分之一。 本學(xué)期本人還加強(qiáng)了聽隨堂課的力度，全學(xué)期共聽隨堂課近 20 節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務(wù)偏重，可能還不貼合領(lǐng)導(dǎo)的要求，下學(xué)期爭取多聽點(diǎn)課。班隊(duì)課上的很順利，形式多樣，主持人激昂飛揚(yáng)，舞蹈演員動作嫻熟，小品意義深刻，亮點(diǎn)很多，顯示出了我選人的準(zhǔn)確性。我想將來真正的給我一個(gè)班，我也能將它帶好。 ③“ 科技周 ” 獲第三名 。從給學(xué)生排座位，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系，我的班主任工作本事得到了極大的鍛煉。這不，它正向人們訴說著今年南小多彩的少先隊(duì)活動：以 “ 養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做合格小公民 ” 為核心，經(jīng)過開展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們在實(shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。 二、班級管理方面 走進(jìn)百年老校 —— 南長街小學(xué)，你既看不到漂亮的教學(xué)大樓，也看不到綠茵茵的操場跑道，看 到的僅有一棵百歲的老玉蘭樹，在學(xué)校中幽幽地散發(fā)著它的清香。第一學(xué)期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考，平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名，其中我任教的六 (1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名 。 優(yōu)異的學(xué)生成績 教師教得好不好，學(xué)生的成績最能說明問題。關(guān)注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自我的科研意識，并潛心參與教學(xué)研究的過程 。隨時(shí)把所思所想給寫下來，把工作中的點(diǎn)滴變成文字成為一種習(xí)慣。 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。有幾位學(xué)生進(jìn)校成績不及格，此刻基本上能考近七十分。我因?yàn)樽≡趯W(xué)校附近，每一天放學(xué)后，我也會對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對一天的工作進(jìn)行總結(jié)，要忙到近 21： 00 才回宿舍。 辛勤輔優(yōu)補(bǔ)差 為了不使班級出現(xiàn)兩極分化，我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。在每一堂課上我都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高課堂效率，我仔細(xì)研究教輔材料，不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn)，不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗(yàn)的顧教師請教。我的教案書寫詳細(xì)，反思及時(shí)，在學(xué)校常態(tài)檢查中，受到了教研組長的好評。 要想上好課，必須先備好課，剛一開始，我沒有掌握好備課的方法，花費(fèi)時(shí)間很多，卻達(dá)不到想要的效果。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以僅有 在日常生活中多督促自我看書，學(xué)習(xí)。然后，要引導(dǎo)
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