比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) ——比較大小(新人教版一年級下冊) 一、說教材 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版實(shí)驗(yàn)教科書，數(shù)學(xué)一年級下冊第四單元課本第39頁：例 8、...

2024-11-09 22:26

小數(shù)比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：小數(shù)比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解并掌握比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法，正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小，并能解決簡單的實(shí)際問題。 2．通過經(jīng)歷猜一猜、想一想、...

2024-10-25 17:21

大數(shù)的比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第1單元信息窗3第1課時(shí)大數(shù)的比較主備人：孔祥寧課題：世界地理知識知多少——萬以上數(shù)大小的比較教學(xué)內(nèi)容：課本11－12頁教學(xué)重點(diǎn)：比較萬以上數(shù)大小的方法。教學(xué)目標(biāo)：1.能正確地比較萬以上數(shù)的大小。2.在解決問題過程中，掌握萬以上數(shù)大小的比較方法。3.探索把整萬、整億數(shù)改寫成以“萬”或“億”做單位的數(shù)，并能正確運(yùn)用。4.培養(yǎng)學(xué)生比較、分析

2025-06-29 21:32

數(shù)的比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：數(shù)的比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 一、情境導(dǎo)入，引入比較 師：課前我們玩了個(gè)游戲（相反游戲），同學(xué)們也聽老師介紹了，這會兒大家都應(yīng)該認(rèn)識我了么？ 生：認(rèn)識。 師：再看看認(rèn)識了沒有？ 生：認(rèn)識。 ...

2024-11-09 22:13

比較大小教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：比較大小教學(xué)反思 比較大小教學(xué)反思 《比較大小》是在學(xué)生已經(jīng)知道100以內(nèi)數(shù)的順序和數(shù)的組成的基礎(chǔ)上展開的。本節(jié)課的教學(xué)需要學(xué)生掌握比較兩個(gè)數(shù)的大小的一般方法，準(zhǔn)確地比較數(shù)的大小。同時(shí)，1...

2024-10-25 01:35

數(shù)的順序比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《數(shù)的順序比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)的順序 比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序．2．能根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的順序比較數(shù)的大?。? 3．通過...

2024-10-21 15:11

數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《數(shù)的順序和比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì)寶玉直小學(xué)陳婕教學(xué)內(nèi)容：一年級下冊第38頁到第39頁。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過比實(shí)物圖、數(shù)的順序、數(shù)的組成，掌握比較數(shù)的大小的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生積極思考、善于與他人合作交流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過比實(shí)物圖、數(shù)的順序、數(shù)的組成，掌握比較數(shù)的大小的方法。

2025-06-28 07:32

數(shù)的順序及比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《數(shù)的順序及比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．知識點(diǎn)：了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序。2．能力點(diǎn)：會根據(jù)數(shù)的位置，比較數(shù)的大??；會根據(jù)實(shí)物和數(shù)位比較數(shù)的大小。3．?dāng)U展點(diǎn)：通過尋找100以內(nèi)數(shù)目表的排列規(guī)律，活躍思維，開闊思路，提高興趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序；會根據(jù)數(shù)的位置，比較數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：尋找100以內(nèi)數(shù)目表的排列規(guī)律。教學(xué)方法及手段：投影儀，發(fā)現(xiàn)法

2025-01-19 07:44

分?jǐn)?shù)比較大小教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)比較大小》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)比較大小這部分知識原以為學(xué)生掌握起來應(yīng)該比較容易，可是通過幾次練習(xí)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)比較大小時(shí)分不清分?jǐn)?shù)的大小，如果是有圖的比較大小，大部分同學(xué)可以比較出來，沒有圖...

2024-10-25 04:57

數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程： （一）復(fù)習(xí)： 1、數(shù)數(shù)：從100倒數(shù)到50 數(shù)出個(gè)位和十位數(shù)字相同的兩位數(shù) 數(shù)出末尾是0的數(shù) 2、看計(jì)數(shù)器比較20以內(nèi)數(shù)的大小：教師撥數(shù)，指...

2024-11-09 22:13

小數(shù)比較大小(參考版)

【摘要】判斷：（1）在一個(gè)數(shù)的末尾添上0或者去掉0，數(shù)的大小不變.()(2)在小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（）（3）在小數(shù)的末尾添上或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（）（4）把小數(shù)中的0去掉或者在小數(shù)中添上0，小數(shù)的大小不變。（）（5）=，

2024-11-27 12:53

比較大小教案(參考版)

【摘要】第一篇：比較大小教案 比較大小 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 2、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，初步學(xué)習(xí)對數(shù)量的估計(jì)，逐步建立數(shù)感，理解多一些、多得多、少一些、少得...

2024-10-23 21:44

比較大小教案(參考版)

【摘要】第一篇：《比較大小》教案 100以內(nèi)數(shù)的大小比較 望珺乙 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級下冊第42頁。教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能：使學(xué)生學(xué)會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，并體會比較兩數(shù)大小的方法...

2024-10-24 19:08

小數(shù)比較大小教案(參考版)

【摘要】小數(shù)的大小比較老港小學(xué)：周衛(wèi)華【教學(xué)內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期第28頁【教學(xué)目標(biāo)】（1）在整數(shù)的大小比較方法的基礎(chǔ)上，理解并掌握比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法，會正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小。（2）在獨(dú)立自主、合作交流的活動中，培養(yǎng)學(xué)生猜想、驗(yàn)證、比較、概括的思維能力以及體驗(yàn)方法比知識更重要的教學(xué)價(jià)值觀。

2024-11-27 14:39

比較大小的教案(參考版)

【摘要】 比較大小的教案 一、活動目標(biāo) 1、積極參與數(shù)學(xué)游戲，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。 2、能夠比較3個(gè)以內(nèi)物品的大小并說出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類。 二、活動準(zhǔn)備 1、3張大小不一的...

2024-12-04 22:32

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