教育實習(xí)鑒定表德能勤績自我總結(jié)(參考版)
2024-09-16 05:40本頁面
【正文】 看了 “aa 的人還看了： 。等待，只能讓你在沉默中消亡才能為自己創(chuàng)造良機。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。變得 “ 勇敢 ” ?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。我相信，只要自己堅持不懈地努力，一定能把學(xué)生工作做好。要不斷深入到課堂、宿舍，和學(xué)生交流，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以應(yīng)對日益復(fù)雜的學(xué)生工作。 在上音樂課的時候我用了很多的伴奏方法，這些和我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的息息相關(guān)，上好一節(jié)音樂課把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮出來時至關(guān)重要的，課堂上做一些小游戲讓學(xué)生們愿意學(xué)愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比較活躍，把握好上課的氣氛好是一大重點。這次的 比賽的運用到了在學(xué)校里所學(xué)的很多知識，比如合唱與指揮等等。通過收集學(xué)生的意見，我選擇了一首《社會主義好》。開展這樣活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂，因為這里是最接近兒童純真心靈的工作。 后來我特意請教了楊老師 (原班主任 )，她的秘訣是：給班干 部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有人彈劾，情況證實后就必須接受批評和必要的懲罰。在附小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。 回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。而我是他們的班主任老師，那句 “ 為人師表 ” 著實讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責(zé)任。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師。的確，要做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向和堅定的政治方向，不是十分簡單的事情。 “ 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難 ” ，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛的學(xué)生面前。很多知識是輔導(dǎo)員這一行所特有的，沒有經(jīng)驗是干不好的。 做了班主任的我體會到，班主任實在是不好當(dāng)?shù)?。他的一個年級都是我上，各個班的學(xué)生的接受程度大致相同，但我的教學(xué)效果還是有一點點差異，因為上完一個班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正 ，接著上另外一個班的課。 教案反復(fù)修改，再拿給張老師過目，他馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導(dǎo)入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。這給我一個教訓(xùn)：在教歌曲的時候要把學(xué)生的注意力集中在一起，才能達到預(yù)期的教學(xué)效果。這樣一來，心情放松了很多，教新的歌曲的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡單的事情在課堂 上表達出來都市困難的。音樂指導(dǎo)老師是張老師，四十多歲，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精
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