【正文】 同學們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登。同學們，我們每一 個人都應(yīng)該樹立目標，在實現(xiàn)目標的關(guān)鍵就是付諸行動。 (D)向老師發(fā)問，膽子要大，可直接沖到老師辦公室請教，也可打電話。時間過長，便沒興趣提起，疑問積少成多，成績退步。找機會問老師和同學或查看參考書，直到明白。 養(yǎng)成發(fā)問習慣。連續(xù)三次記名，就要通知家長到學校協(xié)助教育并取消晚修資格。 (A)作業(yè)：完成每科作業(yè) 25分鐘左右。多聽從科任老師的學法指導。把不懂的記好。 (B)周末抽出一天時間，對一周內(nèi)學習的內(nèi)容進行第二次復習，將文科要點背下來，并對數(shù)學重要問題反復練習，直到不看書也能順利解答。文科最好把學習的主要內(nèi)容背出來 (主要內(nèi)容并不多，老師一般會強調(diào)的 )。復習方法有下列幾點： (A)每天抽半小時復習一次當天學習的內(nèi)容。預習時間根據(jù)難易可長可短。這兩點缺一不可。預習注意兩點： (1)通讀課本，遇到不明白的地方作記號。怎樣改變我們的學習狀態(tài)，提高我們的學習成績，下面我從四個方面來和大家一起交流一下： 二、如何提高學習成績 ? 預習：只有預習，才會有優(yōu)越感，才會胸有成竹地聽課。畢竟學習成績還是評價我們學生最重要的標準?，F(xiàn)在我們已是處于初二下學期了， 再過四個多月就要升入初三了，這樣的學習狀態(tài)怎樣去迎接本學期的生物和地理的中考 ?難道大家想把自己的青春白白的浪費掉嗎 ?同學們你們不要再孤芳自賞，一個班與一個學校的平均分來比，你們沒有任何優(yōu)勢。心思不在學習上，整天胡思亂想，想著追星，想著打扮。作業(yè)馬虎，拖拉，抄襲 。考試雖說是檢查大家學習情況的一個手段，但也正好說明了我們上學期的學習情況。應(yīng)該說，是一次相互學習，相互提高的會議。亦是一次動員會。同學們，讓我靜心凝思、努力拼搏，為九年級蓄力 !請記住一句話：一心向著目標前進的人，整個世界都會為他讓路。他實在受不了別人的白眼，就下定決心把英語學好，于是在 20歲時開始瘋狂學習英語，不停的練習發(fā)音背誦大段文章，成為蘭州大學的英語第一，一輩子靠教別人學英語吃飯。等著看吧，下次考試，你就超過他了。他回答一個問題，你也回答一個問題。比如：他在寫作業(yè)，你也寫作業(yè) 。而你跟比你成績稍好一點的同學競爭，怎么趕 ?他做什么，你也做什么。別總跟別人比，跟自己比，如果你上課能專注了，聽得進去了，有一天還能回答上老師的問題了，這就見效果了。由沒興趣 —— 沒時間 —— 沒狀態(tài) ——沒自信。那個著名的木桶理論告訴我們，短板的高度決定了桶的容量，所以需要短板增長。到了考試你就不感到緊張而發(fā)揮失常了。學習好的同學都知道平日做題就像考試那樣，怎樣 ?認真、完整、力求全對，用考試的緊張度對待平日練習和作業(yè)，這種訓練習慣了，你的水平和做題速度自然就提上來了，所以這就是一種好的狀態(tài)。作業(yè)如考試，考試像作業(yè) ” 。 四、保持一個好的狀態(tài) 好的狀態(tài)就是平日學習緊張，考試反而放松。就從最小的事情做起，回家給自己列一個不良習慣的清單，對應(yīng)列出改正辦法，就像你的學習計劃一樣。這是 有科學根據(jù)在里面的，實際上就是人體生物鐘的自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)。我們可以找準一個突破口試試，堅持 22天。成敗就是由細節(jié)所決定。比如：你是否已經(jīng)養(yǎng)成了上課前要備齊資料的習慣 ?晚上臨睡前檢查一遍書包和作業(yè)的習 慣 ?還有早上上學、晚上放學路上抽空背點課文、記點英語詞匯的習慣。好的習慣從來不是天生就具備的，也是逐漸形成的。今天我不給同學們講大道理，誰都明白。所以說素質(zhì)高 =習慣好。 三、 養(yǎng)成一個習慣： 我們在看那些學習成績好的學生時，說他們有一個好的頭腦，還不如說他們有一個 “ 好習慣 ” 。人的各種能力中最重要的能力還是學習，什么叫學習 ?只會學書本上的知識還不夠，能學他人優(yōu)點、學廣博知識、學語言表達、學獨立思考、學與人為善。當你的一天都 是有目的的，你會發(fā)現(xiàn)，怎么作業(yè)這么快就寫完了 !剛才給同學們提的是一些建議，并不是強迫大家這樣做。 二、堅持一個計劃： 有了計劃，還要學會合理使用和分配時間。在這里如此強調(diào)并不是說其它科目就可以棄之一邊了，平日上課千萬不要拆東墻補西墻，重在 課堂，當堂掌握。 現(xiàn)在八年級的壓力最大的就是明年 6月 14 日的畢業(yè)科目檢測：地理、生物。學習不是娛樂，總會遇到難題、難背的單詞和課文，但是就要堅定吃苦學習的信念，磨煉坐得住的意志。老人們都說：人生的苦和甜都是定數(shù)，當你嘗盡了所有苦難之后，剩下的就只有甜了。也可能出現(xiàn)了短時間的彷徨，走到叉路上去。家庭給予了你們更高的希望。我再給同學們提四個要求，我的要求歸納為四個一： 一、堅定一個信念。有的同學的行為表現(xiàn)得似乎要放棄學習，老師們看在眼里，急在心里。初中階段是人生的關(guān)鍵時期，切不可虛度 年華，我希望同學們經(jīng)常捫心自問： 1)我來學校干什么 ?2)父母親對我有什么期望 ?3)我將來干什么 ?4)學習盡到責任了嗎 ?5)我的行為習慣好嗎 ?這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的。每一天都有每一天的人生功課要做，