元旦活動策劃書方案(參考版)
2024-09-16 04:57本頁面
【正文】 望各班認(rèn)真組織開展本次慶祝活動，讓每位學(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧。 師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。 ② 第二行小字： xx 班 xx 活動。 黑板上進(jìn)行簡單布置。 晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。 開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實注意安全。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。 七、活動流程 月 1 日上午 9 點(diǎn)左右到達(dá)，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的分工 點(diǎn)左右開始包餃子， 10 個人分別負(fù)責(zé) 10 個小孩，教他們包餃子， 4 個同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子， 2個人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況 點(diǎn)半左右，開始煮餃子，由 5
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