批評(píng)學(xué)生要講究方式方法(參考版)
2024-11-27 13:15本頁(yè)面
【正文】 不放任，避免更多學(xué)生調(diào)皮 不軟弱，避免更多學(xué)生惡習(xí) 不高壓，避免更多學(xué)生叛離 不威逼，避免更多學(xué)生問(wèn)題 。 總之，我覺(jué)得對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，我們也應(yīng)該抓住他們的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們的長(zhǎng)處 ，進(jìn)而刺激他們的弱點(diǎn)，讓學(xué)生在感悟中取得進(jìn)步。他做得更夸張，發(fā)現(xiàn)后忙后退一步，假裝可憐兮兮的說(shuō)：“你可別打我，要不我媽找你來(lái)。我再舉個(gè)例子：我班有個(gè)男生叫張宏志，懂事可愛(ài)，但就是太頑皮。常言道：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們可能年少輕狂 ,但寬 容是引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的力量。并且真誠(chéng)地請(qǐng)求我的原諒。那天她一時(shí)沖動(dòng)對(duì)我說(shuō)了那些話她很后悔也很惶恐，沒(méi)想到老師能那么寬容。 我在等著她的悔悟。后來(lái)一段時(shí)間我和她之間跟什么都沒(méi)發(fā)生似的，看到她既不討好也不嫌惡，也
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