高中班主任個人工作計劃5篇20xx(參考版)
2024-09-16 04:19本頁面
【正文】 高中班主任個人工作計劃 5 篇相關(guān)： 。 1高考前準備工作。 1整理好學生的各項檔案資料。 及時了解學生思想動態(tài)。 高考動態(tài)信息公布。 加強與家長聯(lián)系。 做好 __聯(lián)考及高考工作。 五、日常工作 開好每周班會，加強學生教育。 四、加強與家長的溝通與交流 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。越到后期越要關(guān)注后進生。 勤抓常管多督促嚴要求。幫助學生 比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學生進行心理輔導(dǎo)，使學生達到心理健康的水平。 二、做好服務(wù) 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。 將抓兩頭，帶中間進行到底。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習要求。 舉行家長會。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 高中班主任個人工作計劃 5 一、高考氛圍的營造 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 七、家校合作，共育和諧班集體 與學生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標 —— 學生健康成長。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法，解決生生矛盾、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式，怎 樣對待不公平的事件等等。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。這樣做目的拓展學生思維能力，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力，給學生展現(xiàn)自我的機會。 五、開放活動課堂，提高學生的表達能力 本學期，我把班會課變成學生的自選課。我要在學生的心中形成這樣的觀念 ——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理。 四、改變觀念，使學生有正確的價值觀。定期召開班級干部會議，指導(dǎo)他們的工作。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手，互相 “ 比、學、趕、幫、超 ” 的班級風氣。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識，這樣在他們心里就會形成無形約束力。學生 的紀律好，行動敏捷，思想統(tǒng)一，學習意識強烈，班集體就會高效運行。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣，使學生知道對錯榮辱。 高中班主任個人工作計劃 4 一、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候， 就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。 多理解、多鼓勵，少批評。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。 四、用激情理想鼓勵學生 十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。天天一小步，一年一大步。為此，我設(shè)計了 “ 我的學習我做主 ” 的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。對于這樣 的學生，的問題就是信心問題。不管學生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，
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