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安全培訓(xùn)怎么寫心得(精選10篇)(參考版)

2024-09-16 03:34本頁面
  

【正文】 。 四、巧婦難為無米之炊。 三、中小學(xué)布局調(diào)整、盲目撤并學(xué)校,不能保證學(xué)生就近入學(xué),導(dǎo)致了學(xué)生乘車的需要 。生命不保,何談教育 ? 二、《校車安全管理?xiàng)l例》已經(jīng)出臺,領(lǐng)導(dǎo)也作了重要講話,先進(jìn)省市作了經(jīng)驗(yàn)介紹,如此轟轟烈烈,但愿始終如一。 安全培訓(xùn)怎么寫心得篇 10 有幸參加 20__年中小學(xué)幼兒園校車安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn) !通過學(xué)習(xí),感觸頗深。 高鐵連萬家, 安全你我他。竊以為: 隨著高鐵的足音越來越近,我們要引以為戒,深刻吸取事故教訓(xùn),在抓好正式職工培訓(xùn)的同時, 也要把農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時工納入培訓(xùn)范圍,普及高鐵安全知識,使之了解和掌握什么是安全紅線,什么是 “ 高壓線 ” , 提高其應(yīng)急處理能力。跟鐵路 “ 正規(guī)軍 ” 相比,他們在素質(zhì)、文化、技能方面存在明 顯差距。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風(fēng)險。 安全培訓(xùn)怎么寫心得篇 9 高鐵的足音離我們越來越近,全局各單位正緊鑼密鼓地開展職工培訓(xùn),制定安全措施,做好高鐵開通運(yùn)營的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。 通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。其次,如果自己可以逃生的話,要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切。 三、保持良好的心態(tài)。災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變?yōu)橹鲃?,給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,也是危害最大的一種災(zāi)難,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與 存在的問題和漏洞,牢固樹立 “ 安全第一、預(yù)防為主 ” 的思想,在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然。 安全培訓(xùn)怎么寫心得篇 8 今天下午,全體教師在一年二班進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)。教師必須清楚地認(rèn)識到,不要忽視對孩子的安全教育,因?yàn)閷τ變涸俣嗟谋Wo(hù)措施 ,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。 其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。 如出現(xiàn)這些事故時 ,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。同時也給我敲警鐘,提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。通過這次講座,幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法:擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。才能建立 “ 平安、和諧校園 ” 。 定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。 加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。 進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請 校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。 五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理 嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園 (包括節(jié)假日 )不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。 嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。 重大傷亡事故報告制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。 三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建 “ 平安、和諧校園 ” 開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動,認(rèn)真落實(shí) “ 人防、技防、物防 ” 三位一體的防范措施,堅(jiān)持 “ 從細(xì)微處著眼,從最小處抓起 ” 的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困 難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。營造 “ 四講 ” 氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多 種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個 “ 人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全 ” 的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。堅(jiān)持 “ 四不放過 ” ,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。 假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生 “ 一個都不能少 ” 。開展 “ 七防 ” 教育,即防盜、防火、防震、防溺水、
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