初三歷史教師教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-09-16 03:10本頁(yè)面
【正文】 講授切合實(shí)際、因材施教，切實(shí)做好扶優(yōu)輔差工作，充分調(diào)動(dòng)班主任和家長(zhǎng)的作用。 四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教材重點(diǎn)： 中華人民共和國(guó)的建立和鞏固、有中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)和祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn) 教材難點(diǎn)： 如何讓學(xué)生理解新中國(guó)的建立以及社會(huì)主義建設(shè)道路的艱難歷程 五、教學(xué)方式和方法： 認(rèn)真鉆研大綱，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)及其所對(duì)應(yīng)的層次，在教學(xué)中突出重點(diǎn)，化解難 點(diǎn)。 三、教學(xué)目標(biāo)和主要任務(wù) 著眼于提高學(xué)生素質(zhì)，注重從國(guó)情教育入手，向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè)、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放的教育。 (四 )本書(shū)的特點(diǎn)之一是圖畫(huà)、地圖多，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感。 (二 )本書(shū)中用的文獻(xiàn)資料和表格，只極少數(shù)學(xué)生要求掌握。 對(duì)教材的分析： 《中國(guó)歷史》第四冊(cè)敘述了我國(guó)從中華人民共和國(guó)成立至今的歷史，共六個(gè)單元， 24 課。 初三歷史教師教學(xué)計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 歷史課的教學(xué)著 眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，對(duì)世界有更深刻的了解，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代歷史，教師應(yīng)根據(jù)
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