【正文】 。次次演練無發(fā)生意外事故。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班 應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮劉校長報告。 疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。 (二 )疏散注意事項 要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。 當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。 六、疏散的集中地點 等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護 頭部，不要站在窗邊。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。 在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。 當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到： 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。 五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震。 當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。 要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。 總指揮、總負責(zé) 現(xiàn)場總指揮 總巡視 各相關(guān)人員安排： (見安全演練路線圖 ) __—— 負責(zé)哨聲信號 __—— 負責(zé)廣播 其他老師 —— 負責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。 地震警報解除訊號：鐘聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散 (距發(fā)生地震約 2 分鐘后 )。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。 警報信 號： 應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。 進行模擬發(fā)生地震的演練。 二、演練步驟 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。 在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時匯總上報。 (4)加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng) (應(yīng)急照明系統(tǒng)除外 )和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。 各負責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。 按預(yù) 案落實各項物資準(zhǔn)備。 加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。 組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。 三、臨時應(yīng)急行動 接到上級地震、臨震預(yù) (警 )報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。 (4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。 (2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。鄭道全校長為組長，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成，校長室為指揮部。 防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇 6 一、總則 為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》、結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。 長期堅持，落實長效機制。 認真開展好 “ 五個一 ” 活動，務(wù)求實效。要把 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。 五、活動要求： 要高度重視 “ 防災(zāi)減災(zāi)日教育 ” 活動。 進行一次校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。學(xué)校在 5 月 6 日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。 組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。 二、活動主題： 今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。 五、震后 如果傷亡嚴(yán)重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況，配合有關(guān)部門積極進行救援，年級組長和各班主任配合救援并及時清點本班、本年級人數(shù)，及時向?qū)W校匯報。 四、人員疏散通道： 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時負責(zé)各班的教師要及時組織學(xué)生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側(cè)樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。 對每學(xué)期的工作及時總結(jié)、 三、對待突發(fā)災(zāi)害具體措施： 強震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。 平時開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生的教育，增強學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。 開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作。 利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。 (三 )防震減災(zāi)工作制度： 認真制定各學(xué)期工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。 (4)及時溝通防災(zāi)信息。 (2)及時傳達上級精神，及時安排具體工作。 協(xié)助人員負責(zé)協(xié)助班主任開展以上工作。 (6)負責(zé)對傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。 (4)負責(zé)對老師進行教育。 (2)負責(zé)校園環(huán)境治理工作。 副組長： 負責(zé)協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。 防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇 4 一、學(xué)校防震減災(zāi)工作組織機構(gòu)： 組長： 副組長： 組員： 二、各項制度 (一 )領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 組長： (1)負責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面工作，對其他各成員工作進行協(xié)調(diào)，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。按規(guī)定及時向街道辦事處發(fā)送災(zāi)情有關(guān)信息。協(xié)助疏散人員，安置受災(zāi)群眾，引導(dǎo)居民開展自救互救。按照社區(qū)疏散路徑將受災(zāi)居民轉(zhuǎn)移到社區(qū)應(yīng)急避難場所或安全地。 醫(yī)療救護小組：由社區(qū)衛(wèi)生部門有關(guān)人員組成，主要職責(zé)是開展傷員救護和衛(wèi)生防疫等工作。 治安交通小組：由社區(qū)民警 __和治安員 __組成，主要職責(zé)是實施安全警戒，維持現(xiàn)場秩序。 (5)負責(zé)社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室日常工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項任務(wù)。