我和烏麗娜教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《我和烏麗娜）教學(xué)反思今天，我用“四環(huán)節(jié)”循環(huán)教學(xué)法上了一節(jié)公開課。整節(jié)課下來(lái)，我明顯意識(shí)到有很多不足之處：1整節(jié)課的布局前松后緊，也就是時(shí)間上沒有把握好。一開始給學(xué)生的自由朗讀時(shí)間過(guò)多，以至于后面的問(wèn)題沒有充足的時(shí)間解決。造成拖堂這樣的嚴(yán)重失誤。造成原因可能是由于緊張，一開始遲遲進(jìn)入不到狀態(tài)。2目標(biāo)過(guò)大，不宜達(dá)到。雖然我只寫了兩個(gè)大目標(biāo)但是它里面涵蓋的小

2024-11-27 12:26

我和烏麗娜朗讀-我和烏麗娜課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 我和烏麗娜朗讀|我和烏麗娜課文原文 10我和烏麗娜 烏麗娜是我的同學(xué)，還是我的同桌。她是個(gè)德國(guó)小姑娘。 烏麗娜是和爸爸媽媽一塊兒來(lái)麗江的。她的爸爸媽媽都是...

2025-04-05 22:01

我和烏麗娜教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《我和烏麗娜》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　設(shè)計(jì)理念： 　　本課設(shè)計(jì)遵循閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn)這一理念，從課題切入，在品讀文本中討論課文講了“我”和烏麗娜的什么事，從這件事中體會(huì)到什么這兩個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全文的...

2025-04-05 12:20

我和烏麗娜教案(參考版)

【摘要】我和烏麗娜一、情境導(dǎo)入，自主探究1、同學(xué)們，讓我們伴著優(yōu)美的納西古樂(lè)，和文中的兩個(gè)小姑娘，一起走進(jìn)古城麗江，走進(jìn)這座古老的城鎮(zhèn)，感受一下那里的古老的文化和美麗的景色。感受烏麗娜對(duì)中國(guó)文化，中國(guó)古城的熱愛。一起板題2、下面請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文。、3、瀏覽了這篇課文，你最想提出什么問(wèn)題？4、生質(zhì)疑

2025-04-20 01:23

我和烏麗娜說(shuō)課(參考版)

【摘要】說(shuō)課稿說(shuō)課今天我要進(jìn)行說(shuō)課的內(nèi)容是西師大版第十冊(cè)第十課。一、說(shuō)教材的地位和作用《我和烏麗娜》是西師版教材五年級(jí)語(yǔ)文第十冊(cè)課文，是一篇精讀課文。課文內(nèi)容貼近學(xué)生年齡、生活；課

2025-04-19 23:26

我和烏麗娜西師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)(參考版)

【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1．掌握本課生字，能正確書寫并運(yùn)用。2．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中，想象“水”和“橋”給麗江帶來(lái)的美，體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣，也是一種宗教文化，，即東

2024-12-15 15:23

2018西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第10課我和烏麗娜(參考版)

【摘要】10我和烏麗娜教學(xué)時(shí)間2課時(shí).教學(xué)目標(biāo),能正確書寫并運(yùn)用.,聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子.從”我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中,想象”水”和”橋”給麗江帶來(lái)的美,體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛以及”我”和烏麗娜的友情.,流利,有感情地朗誦課文,背誦

2024-12-12 18:57

20xx年西師版語(yǔ)文第十冊(cè)我和烏麗娜課件(參考版)

【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1．掌握本課生字，能正確書寫并運(yùn)用。2．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中，想象“水”和“橋”給麗江帶來(lái)的美，體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣，也是一種宗教文化，，即東

2024-12-03 14:02

烏美娜-教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)InstructionalDesign教學(xué)設(shè)計(jì)是什麼教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)是什麼教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的核心內(nèi)容《教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)對(duì)有關(guān)的資源和過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和過(guò)程設(shè)計(jì)開發(fā)運(yùn)用管理評(píng)價(jià)實(shí)踐

2024-08-16 00:52

20xx年西師版語(yǔ)文第十冊(cè)我和烏麗娜課件3(參考版)

【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1．掌握本課生字，能正確書寫并運(yùn)用。2．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中，想象“水”和“橋”給麗江帶來(lái)的美，體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣，也是一種宗教文化，，即東

2024-12-01 22:15

20xx年西師版語(yǔ)文第十冊(cè)我和烏麗娜課件2(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握本課生字，能正確書寫。、流利、有感情地朗讀課文。“都說(shuō)水給麗江帶來(lái)了美麗??特別好看”。，然后比一比誰(shuí)讀得好。齊讀一遍。，并理解個(gè)別詞的意思。讀一讀娜府嘛宅詫捶酥票nàfǔmazháich

2024-12-03 14:02

2018西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第10課我和烏麗娜ppt課件(參考版)

【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元,我和烏麗娜,學(xué)習(xí)目標(biāo),1．掌握本課生字，能正確書寫并運(yùn)用。2．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中，想象“水”和“橋”給麗江帶來(lái)的美，...

2025-04-01 22:58

烏塔教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：烏塔教學(xué)反思 《烏塔》教學(xué)反思 《烏塔》是一篇略讀課文。課文描寫了一位十四歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的事。這對(duì)從沒出過(guò)遠(yuǎn)門的中國(guó)小朋友來(lái)說(shuō)，是一件想都不敢想的事。因此這篇課文無(wú)論是從內(nèi)...

2024-10-03 17:03

李麗娜第四單元(參考版)

【摘要】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元備課材料?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是黃泥洼鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)教師李麗娜，能在這里和大家一起就人教課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四組的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流我很高興，希望我的一點(diǎn)點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)能對(duì)大家的教學(xué)有一些幫助，并真誠(chéng)地懇請(qǐng)大家批評(píng)指正?！≡谌祟愇拿鞯男强罩?，有許多燦若星辰的偉大作家，列夫·托爾斯泰、海明威、安徒生、泰戈?duì)?、契訶夫……他們創(chuàng)

2025-06-30 03:24

袁麗娜工作設(shè)想(參考版)

【摘要】第一篇：袁麗娜工作設(shè)想 2009年寒假教師作業(yè)工作設(shè)想作者：袁麗娜 班主任工作設(shè)想 作為一名班主任，做好班級(jí)工作，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)好，生活好，讓家長(zhǎng)滿意，讓校領(lǐng)導(dǎo)放心，已經(jīng)成為我們新學(xué)期的工作目標(biāo)...

2024-11-16 23:17

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