2023年防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案策劃7篇(參考版)
2024-09-16 02:40本頁面
【正文】 。 但也存在一點(diǎn)問題：個(gè)別學(xué)生演練意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。 (2)演練結(jié)束，各班按順序回教室。疏散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。 (3)警報(bào)發(fā)出約 x 秒鐘，利用地震的間停時(shí)間 (由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時(shí) )迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。 演練階段： (1)啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 八、演練程序 籌備階段 制定方案。 x 年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。 在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。 如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避 免踩踏。 接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。 演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。 五、教師注意事項(xiàng) 班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重 視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。 在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。 服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。 四、基本要求 保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。 副總指揮： __。 主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。 二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題 時(shí)間： 20__年 x 月 x 日。 檢驗(yàn)老師在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力。 2023 年防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案策劃（篇 7） 一、演練目的 加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)教育，掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救逃生能力。 (5)被疏散的人員處于安全場所。 (3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。 場景 7：總指揮鑒于： (1)現(xiàn)場人員完全脫險(xiǎn)。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。 場景 4：現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打 120 急救電話。 場景 3：項(xiàng)目部 經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。 六、事故假定： 20__年 x 月 x 日下午 x 點(diǎn)， x 公司 x 項(xiàng)目部辦公樓 x 側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢較大，此時(shí)工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)情況十分危急。所用到場人員必須佩戴安全帽。 五、具體要求： 準(zhǔn)備全面、充分，人員前期教育宣講到位。 傷員： x 名。 逃生工具：干凈毛巾 (小號(hào) )__毛巾。 急救箱一個(gè) (內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等 )。 四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資： 干粉滅火器 __具。 通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組 接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。 搶險(xiǎn)救援組 負(fù)責(zé)現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)。 三、組織機(jī)構(gòu)： 總指揮： 負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除，全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。 使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)。 通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源 (包括人力和設(shè)備等 )的不足。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。 時(shí)間控制在 x—— x 分鐘。園長對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。 八、集中和總結(jié)階段： 全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊(duì)集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。 (3)x 秒鐘后 __負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停 x 秒，幼兒開始向操場疏散 。用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。 (2)聽到信號(hào)后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險(xiǎn)。任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1