高校輔導(dǎo)員個(gè)人事跡(精選)(參考版)
2024-09-16 02:27本頁(yè)面
【正文】 總之， __老師能努力按照黨的教育方針辦事，能在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮稱(chēng)號(hào)。 自任教以來(lái)，一心撲在教育教學(xué)工作上，教學(xué)成績(jī)良好。 三、課外活動(dòng)多種多樣 __老師組織少先隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)成立了美術(shù)興趣小組、體育興趣小組、書(shū)法興趣小組、音樂(lè)興趣小組等多個(gè)活動(dòng)小組。 __老師還在中隊(duì)成立了科技興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：注重全員參與，把科技活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè) 個(gè)有所進(jìn)步；注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地；注重主動(dòng)參與， “ 趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè) ” ，開(kāi)發(fā)隊(duì)員潛能；注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，堅(jiān)持因材施教，分層要求，分類(lèi)指導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。 20__年 __老師輔導(dǎo)的學(xué)生制作的《風(fēng)車(chē)提升機(jī)》科技作品榮獲第二十二界滄州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)， __老師已收到了許多學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件。 二、科技活動(dòng)創(chuàng)造 “ 小小科學(xué)家 ” 。以 “ 我們只有一個(gè)地球 ” 為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查，植樹(shù)綠化活動(dòng)。以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了許多活動(dòng)。 __老師還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。 “ 安全教育月 ” ， __老師通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識(shí)，在中隊(duì)里開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，頒發(fā)了 “ 自救章 ” 、 “ 自護(hù)章 ” 。 20__年 __老 師組織指導(dǎo)的 “ 文明伴我行，歌聲伴成長(zhǎng) ” 的校園歌曲獲縣競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。__老師在 “ 雛鷹爭(zhēng)章 ” 活動(dòng)中，本著 “ 參與就是進(jìn)步 ” 、 “ 提高就有獎(jiǎng)勵(lì) ” 的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極
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