教師年終自我評(píng)價(jià)范文3篇(參考版)
2024-09-16 01:34本頁(yè)面
【正文】 教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié) ,我首先做到和科任老師 ,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。要求學(xué)生講文明禮貌 ,我首先做到尊重每一位學(xué)生 。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育 ,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴 . 這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。教育他們熱愛(ài)勞動(dòng) ,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生 。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力 ,收到了一定成效 ,現(xiàn)總結(jié)如下 : 第一 ,熱愛(ài)學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,相信學(xué)生 . 我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己 ,所以，首先 ,我充分發(fā)揮班干部的主體作用 .在一定意義上說(shuō) ,創(chuàng)建和諧的班集體 ,班干部是決定性的因素于是 ,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行 “ 放權(quán) ”: 通過(guò)幾次班干部例會(huì) ,要求班干部敢想 ,敢做 ,不僅要做實(shí)干家 ,更要做決策者 ,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理 ,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展 ,什么想法和活動(dòng)都可以討論 .這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性 ,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性 ,工作起來(lái)輕松許多 ,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外 ,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng) ,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加 ,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃 ,組織 ,總結(jié) ,收到較好的效果 . 第二 ,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) . 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī) ,激發(fā)興趣 ,發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲 ,求知欲 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,主動(dòng)性 ,創(chuàng)造性 ,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮 .每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng) ,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃 ,組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用 ,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì) ,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng) .班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng) . 第三 ,發(fā)展學(xué)生個(gè)性 ,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展 素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為 宗旨 ,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展 .因此，我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng) ,學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo) .通過(guò)一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,發(fā)展學(xué)生個(gè)性 ,通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì) .對(duì)于每一次活動(dòng) ,我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié) ,甚至組織同學(xué)寫(xiě)心得體會(huì) ,要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲 ,真正做到寓德育于活動(dòng)之中 . 第四 ,成立自律小組 ,以學(xué)生管理學(xué)生 ,提高其自我管理的意識(shí) . 自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤 ,衛(wèi)生 ,儀表服裝 ,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo) ,做好宣傳工作 ,制造良 好的輿論環(huán)境 ,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣 ,有次序的良好班風(fēng) ,為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .自律小組各個(gè)成員各有分工 ,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題 ,并制定相應(yīng)的解決辦法 , 及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正 ,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào) ,總結(jié)前階段之成果與不足 ,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求 ,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議 ,制定下階段的工作重點(diǎn) ,不斷改進(jìn)工作方法 ,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性 ,齊心協(xié)力 ,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?,制度化 ,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用 ,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng) 取榮譽(yù) ,做到
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