【正文】 強(qiáng)化學(xué)院物質(zhì)文化、制度文化以及班級(jí)文化的建設(shè)。滿足教師在教學(xué)過(guò)程中的需求，特別重視教師的發(fā)展問(wèn)題，為教師提供一切可發(fā)展的的條件和平臺(tái)。 四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)： (1)以 “ 十心 ” 立師德為目標(biāo)，開(kāi)展師德師風(fēng) 討論，我心中的好老師評(píng)選活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播臺(tái)、宣傳櫥窗、報(bào)刊等廣泛宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，用良好的師德塑造學(xué)生的榜樣和靈魂。 (為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句 “ 爸爸辛苦了 ” 。 比賽、娛樂(lè)節(jié)目等活動(dòng) 1 6 月份， 國(guó)際兒童節(jié) 慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫(huà)比賽等 。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活 。為母親捶一捶背 。 1 4 月份，清明節(jié)組織各班開(kāi)好班會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，立志報(bào)效祖國(guó)。 1 安全教育日，上一節(jié)安全教育課或開(kāi)展一次以安全為主題的班會(huì)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講，等多種形式。 元旦舉行辭舊迎新才藝比拼聯(lián)歡會(huì)。 “” 法制宣傳周。 中秋節(jié)開(kāi)展尊老敬老從我做起，在家?guī)椭鷭寢專瑺敔斈棠套鳇c(diǎn)活，給出外打工爸爸寫(xiě)條短信，寫(xiě)出自己的感恩之情。 七八月份，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家庭教育系列活動(dòng) 。 四月份的法制教育活動(dòng)月 。 元月、二月弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月、古詩(shī)詞背誦活動(dòng)月 。 二、德育教育每月活動(dòng)主題： 九月份的尊師重教活動(dòng)月、銘記我國(guó)歷史月 。進(jìn)一步強(qiáng)化以 “ 愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng) ” 為主題的校園文化建設(shè)，為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境做堅(jiān)定基礎(chǔ)。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界 觀、人生觀、價(jià)值觀。 十二月份 1“ 愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任心 ” 故事比賽 2 總結(jié)表彰。 五、具體安排： 二月份 1 節(jié)約壓歲錢(qián)，我為興華獻(xiàn)愛(ài)心 2 行為規(guī)范公益廣告大賽 三月份 1 春天的聚會(huì)花卉展 2“ 學(xué)雷鋒，揚(yáng)公德 ” 文明大行動(dòng) 3“ 慶三八，獻(xiàn)孝心 ” 系列活動(dòng) 4 班主任沙龍 “ 讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài) ” 5“ 誠(chéng)信回歸，學(xué)做真人 ” 手拉手活動(dòng)的倡議書(shū) 四月份 1“ 學(xué)《三字經(jīng)》，做文明人 ” 系列活動(dòng) 2“ 尋找革命烈士的足跡 ” 清明祭掃活動(dòng) 3“ 我是環(huán)保小衛(wèi)士 ” 遠(yuǎn)足活動(dòng) 4“ 讀《真好》叢書(shū)，做真好兒童 ” 讀書(shū)活動(dòng) 5 班主任沙龍 “ 讓學(xué)生擁抱誠(chéng)信 五月份 1 團(tuán)員教師愛(ài)心幫困活動(dòng)。 孝心教育。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。 誠(chéng)信立人教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。通過(guò)愛(ài)心幫困教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。 愛(ài)心幫困的教育。包括真誠(chéng)地理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。 真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 文明禮貌教育，文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。 (7)組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)體育鍛煉，開(kāi)展冬季拔河、跳繩、踢毽子等比賽。 (5)組織黑板報(bào)、小報(bào)、宣傳?？黝}宣傳展評(píng)活動(dòng)。 (3)通過(guò)校園宣傳欄宣傳德育基本內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地的作用 (1)召開(kāi)班主任會(huì)培訓(xùn)、宣講班級(jí)教育管理要求。 制定學(xué)校創(chuàng)建德育活動(dòng)方案。 二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：郭 華 副組長(zhǎng)：馬建生 組 員：劉宜文 王立群 馬友印 王克儉 三、活動(dòng)安 排 成立學(xué)校工作德育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 小學(xué)德育工作方案范文篇 6 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，動(dòng)員全體師生及家長(zhǎng)積極參與 “ 學(xué)校德育建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下德育活動(dòng)方案。家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校與家庭銜接的紐扣，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論的課堂。要內(nèi)容豐富，動(dòng)作到位，整齊劃一，處處體 現(xiàn) “ 活 ” 。要因地制宜，節(jié)儉實(shí)效，處處體現(xiàn) “ 美 ” 。要有計(jì)劃地舉辦心理健康專題講座，開(kāi)展心理健康宣傳專欄，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)咨詢信箱，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、交友、家庭中的種種心理問(wèn)題。三是抓好學(xué)生心理健康教育。提倡善誘會(huì)導(dǎo)，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育結(jié)合起來(lái)，形成系列，強(qiáng)化滲透。完善班主任工作評(píng)價(jià)制度，做好量化考核工作。要用制度規(guī)范學(xué)生的上課、自習(xí)、作業(yè)、集合、勞動(dòng)、衛(wèi)生、鍛煉等。用信任、尊重、 關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛(ài)學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性發(fā)揮學(xué)生 “ 自我教育、自主發(fā)展 ” 的教育功能，開(kāi)展豐富多采的校園活動(dòng)，以提高自我服務(wù)、自我約束的能力。 構(gòu)建學(xué)校人文德育 明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。 努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育、科研、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人、新事、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng) 。任教教師要以國(guó)家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開(kāi)發(fā)為契機(jī)，恰當(dāng)運(yùn)用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開(kāi)展德育工作。初步養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂(lè)觀向上的性格。 (二 )以人為本，規(guī)范學(xué)校德育內(nèi)容 中小學(xué)階段的德育目標(biāo)是：倡導(dǎo) “ 愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉 自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)起愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的情感 。抓好班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班主任的管理能力。自身素質(zhì)煉成 “ 專家型 ” 教師。教育教學(xué)應(yīng)為 “ 創(chuàng)新型 ” 教師 。對(duì)待學(xué)生要做 “ 愛(ài)心型 ” 教師 。努力提高教師對(duì)自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。教師無(wú)小節(jié)，時(shí)時(shí)是楷模 ” 的原則，真正實(shí)現(xiàn)為人師表、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任和任課教師為成員。 三、工作重點(diǎn) (一 )以德治校，強(qiáng)化德育育人功能 健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，完善德育管理機(jī)制，逐步摸索出一套符合本校特點(diǎn)的德育評(píng)價(jià)方法，形成全員參與的德育管理體系。 二、工作目標(biāo) 充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。 我校成立了心靈橋梁室 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和學(xué)法指導(dǎo)，收到了良好效果。 我校成立了安全文明辦，與街道共同開(kāi)展創(chuàng)建文明小區(qū)工作，對(duì)廣大師生進(jìn)行安全文明教育。出版桃溪中學(xué)校報(bào)特刊，提高家長(zhǎng)家庭教育的理論水平，促進(jìn)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成。 定期召開(kāi)學(xué)習(xí)班，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育子女方法。 五、辦好 “ 一校 ” ，抓好 “ 兩辦 ”