小學一年級新學期班主任工作計劃(參考版)
2024-09-16 01:24本頁面
【正文】 當然，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己，不斷尋找新方法，不斷總結(jié)老經(jīng) 驗，相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。 五、對自身的要求： 關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和家庭情況復雜的學生，應投入更多的愛。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。 本學期剛開始，由于學生年齡小、自制力差，師生之間的熟悉度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對性地進行指導。 本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動，增強孩子的參與意識和積極性，使學生更好的融入到學校這個大家庭。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。 這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立六個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部。向?qū)W生進行勞動 教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。 進行熱愛勞動和自我服務的教育。通過講小、小笑話等多種方式講學習知識的用處，教育學生自覺主動地學習。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。 安全教育。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。不遲到、不早退，嚴格請假制度。 遵守紀律的教育。教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。從他們違紀中去分析、走進孩子的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng) 他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。 由于一年級的學生年齡小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。 小學一年級班主任工作計劃 5 本學期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個一年級了，再次接手一年級，內(nèi)心依然很忐忑。 。 “ 六一 ” 活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。朗讀、朗誦比賽 。 ，爭做合格的少先隊員。 4. 春游 五月份： 。 ，把操做整齊。 “ 廣播操、手語操 ” 比賽。 ：享受親情，感謝母親。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。 四、各月工作安排 三月份： 教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。 第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。 第一，幫助小干部樹立威信 。 班級小干部是班主任的左右手。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 (2)布置教室環(huán)境。 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。 根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊 急情況時保護自己。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 二、班集體的目標 每天進步一點點。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。 一、班級情況分析 本班學生 36 人，其中男生 25 人，女生 11 人。在上一學期的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。若有不足之處，敬請領導和老師批評指正。 六、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得 到進一步的發(fā)展 .因此，在班級繼續(xù)開展各種活動 .如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動 .在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心 .另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常洗頭洗澡。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩，做游戲
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