【正文】 第二天主動(dòng)交上來。題目：開學(xué)第一天的感受。將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊，有時(shí)間寫一篇日記，不強(qiáng)求。特別強(qiáng)調(diào)安全，不能到施工地點(diǎn)玩。但也不羅嗦。也給每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。愿意的舉手。從打掃到發(fā)書本，還能看看誰的能力強(qiáng)，誰熱愛集體。第一天下學(xué)不宜遲。以后再做調(diào)整。 第三件事：安排座位。忙而不亂，要快。請(qǐng)熟識(shí)可靠的小朋友幫忙。要美觀大方，有吸引力，感染力。后面板報(bào)上寫：讓夢(mèng)想在這里起飛。 具體設(shè)想： 開學(xué)第一天 第一件事：提前一小時(shí)到教室，和前來報(bào)道的學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生。這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。讓每個(gè)孩子都愛學(xué)習(xí)，愛集體，愛勞動(dòng)，有理想，守紀(jì)律。以賞識(shí)為主，但必須是科學(xué)的賞識(shí)，行之有效的賞識(shí)。 目標(biāo)： 著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力： 一、自我教育能力 二、自學(xué)能力 初一上學(xué)期目標(biāo)： 培養(yǎng)良好習(xí)慣 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 總設(shè)想：調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量。 期末考試：誠實(shí)認(rèn)真，力爭(zhēng)給自己、家長(zhǎng)和老師一份滿意的答卷。 主題班會(huì)：《我要飛得更高》、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》 一月： 對(duì)本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，爭(zhēng)取全面進(jìn)步。 ) 落實(shí) “ 家、校溝通 —— 理解是雙向的 ” 老師、家長(zhǎng)、學(xué)生書信交流活動(dòng)。 主題班會(huì)：《第一的名字叫勤奮》、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥，明禮守法》 十二月： 加強(qiáng)安全教育與生活指導(dǎo)，對(duì)勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。 主題班會(huì)：《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書寫習(xí)慣，做文明人、寫規(guī)范字。十月： 針對(duì)月考的情況進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間，迎難而上。 籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。 ③ 制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施計(jì)劃。 三、主要活動(dòng)安排 九月： 常規(guī)工作： ① 安排座位 。 ② 食品安全 。 不定期地開展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。 充分利用每周一次的班會(huì)課，有計(jì)劃地開好主題班會(huì)，多角度、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。把工作做細(xì)， 逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 ⑥ 受表彰情況。 ④ 完成作業(yè)情況 。 ② 衛(wèi)生 。因此，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。 初中班主任工作計(jì)劃范本篇 7 一 .班級(jí)基本情況和目的 我班 67 人，其中男生 40 人、女生 27 人。力求使班級(jí)形成 “ 團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。 組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活 在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。 加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說 。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。開展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 ” 的 39。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組 ，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 。 (3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。 總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，全面提高學(xué)生的成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使學(xué)生在身心各方面都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷 “ 導(dǎo)向 ” ， “ 形成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。依靠班干部管好 “ 三提前 ” ，每天安排一個(gè)班干值日管理 “ 三提前 ” 的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。建立師生結(jié)對(duì) 活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。開展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng) 。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié) 同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 。 (3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。 (1)在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放 心，家長(zhǎng)安心。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。在學(xué)期中段進(jìn)行人