教師地理教學工作心得范文5篇(參考版)
2024-09-16 00:02本頁面
【正文】 教師地理教學工作心得優(yōu)秀范文 5 篇 。 總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成教學工作。 ，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。另一方面，充分利用各種教學掛圖，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂 45 分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。 二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中我根據學生實際情況，采用分層教學，以先 帶后，承包互幫，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。 初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能， 發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段 。 地理教師工作心得 5 本學年我擔任八年級的地理課教學工作，在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合教導處計劃、學科組的教學計劃和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展并積極完成了本學年的教學任務。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與通信、郵電、貿易、旅游等第三產業(yè)聯系起來進行學習，如：培養(yǎng)學生多種，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 再次，認真組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。針對初中學生的特點，要求應簡 明具體而又切實可行。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。 在自己總結教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提 高教學水平。 在教學過程中，充分利用已有的知識基礎，引導學生思考課文中提出的問題和現象，并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內容的豐富多彩和智力價值，增強學生的求知欲。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤 其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對中國的地理環(huán)境、風土人情等認識、理解。 二、提高學生素質，力抓課后輔導工作。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 地理教師工作心得 4 光陰飛逝，轉眼間，又一個學期了，回顧 __年的地理教學工作，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。辯證的及其表述能力等。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力 。另一方面，結合有關章節(jié)內容，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過程。 在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂 40 分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。因此，我在備課前，認真研究教
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