關(guān)于傅雷家書讀書心得7篇_傅雷家書讀后感范文(參考版)
2024-09-15 23:45本頁面
【正文】 關(guān)于《傅雷家書》讀書心得 7 篇相關(guān)： 。我們正處于青春期，叛逆心理開始萌芽，因為某些原因，母 親對我的誤會、斥責(zé)，我會理解為她的無理取鬧，莫名其妙，我會眼角泛酸，甚至某一天會生恨。女兒這時嘆了一口氣，說道，我只是想知道你是愛我多一點，還是愛我的成績多一點。這時女兒拿出考試試卷，上面的一百分很醒目。有一個女兒對她的媽媽說考試失利打了六十分。讀了《傅雷家書》，我才漸漸領(lǐng)悟，父愛如山，他的嚴厲，他的恨鐵不成鋼，都是源于對我們濃 濃的愛，只是換了一種需要我們慢慢感受的方式。父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。 傅雷夫婦是中國父母的典范，他們用自己獨特的培養(yǎng)著兩個孩子：傅聰 ――― 著名鋼琴大師、傅敏 ――― 英語特級教師。在您的言傳身教下，我會有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。 他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物，但在我的心目中他是一個值得我一生去敬仰、佩服、學(xué)習(xí)的人。 父親并不是什么偉大的人物，但是父親豐富的人生閱歷是我這個年齡沒有經(jīng)歷過的。但父親對我的成績并不是很注重，反倒更注重我問人處事 的原則和做人的道理。 我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。 傅雷把教育子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務(wù)和責(zé)任。 《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關(guān)愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲 。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。 所謂 ” 書不盡言，言不盡意 “ ，只能記錄我的一部分收獲，更多的則寫不出來，而是要融入身體。除此之外，其他比如，關(guān)于感情 (激情 )和理智的關(guān)系，應(yīng)當以理智控制感情 。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。對我的啟發(fā)則是，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他。 在我看來，這就是重視和強調(diào) ” 一般修養(yǎng) “ 的重要。書中處處閃耀著智慧的光芒，時時給人深刻的開導(dǎo)。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。也正是這種方式而不是其他方式 (如論文，譯作 )，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細致、 嚴謹、認真的態(tài)度和作風(fēng)。只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。 首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細致入微，無微不至，嚴謹認真 ?? 相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧?！陡道准視返囊饬x，遠遠超過了傅雷 家庭的范圍。感情是那樣的純真，那樣的摯樸。他無拘無束，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔(dān)心“ 審查 ” ，也用不著擔(dān)心 “ 批判 ” 。《傅雷家書》百分之百地體現(xiàn)了傅雷的思想。 《傅 雷家書》是一部很特殊的書。 很慶幸自己可以在這個年紀讀到這本書，可以讓我從傅雷的角度看到父母對自己的愛，可以讓我知道更多自己該做的事。不要像傅聰一樣，留下這種遺憾。我覺得我們再沒有時間，也應(yīng)該不時抽出點時間給父母打個電話，哪怕是一兩句噓寒問暖的話，也會使父母感到欣慰吧。我們現(xiàn)在也處于這樣一個年齡段，我們正處在人生最美好的時光，父母卻正在一天天地老去，而我們與父母的距離，也越來越大了。相信哪怕一封信中只是簡簡單單的幾句話，也可以給父母莫大的慰藉吧。特別是他剛剛出國的那段時間，從傅雷的信可以看出，傅聰時常是幾個月都不回一次信的。這真正是一個讓我們深思的問題，為 何社會在進步，而有些人的教育方式，卻在退步呢 ? 其次，我想說的是一個孝字。反觀傅雷的教育方式，雖然有優(yōu)越的家庭條件，但是他從小還是嚴厲對待自己的孩子，無論是傅聰還是傅敏，從小都受到了正確的教育，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也不難解釋，為什么傅聰可以成為鋼琴家，而傅敏可以在教育界小有成就了。 說到這里，不得不想到當前我們的教育方式，
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