【摘要】一個因數中間有0的乘法2×0=5×0=0×6=0×8=2+0=5+0=0+6=0+8=做一做想一想：0和一個數相乘與0和一個數相加結果有什么不同？0和一個數相乘得0。0和一個數相加得原數。02
2024-11-27 10:44
【摘要】因數中間或末尾有0的乘法12÷３=（只）你發(fā)現了哪些數學信息？請根據信息提出問題？1160×30=30×084008416×31600說明：用豎式，先算16×3=48，再在積的末尾添寫2個0（簡便）
2024-11-27 12:45
【摘要】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2024-08-16 04:41
【摘要】因數中間或末尾有0的乘法學前準備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行1
【摘要】第一篇：因數中間有0的乘法說課稿 因數中間有0的乘法說課稿 有人說，課堂教學是一幅畫，潑墨如注，惜墨如金；有人說，課堂教學是一首詩，起承轉合，跌宕起伏。所有這些都在向我們傳達同一個理念，那就是：教...
2024-10-08 22:46
【摘要】第一篇：因數中間有0的乘法教案 三年級上冊《因數中間有0的乘法》 教學設計 執(zhí)教：花建芝 2012年11月1日 教學內容 人教版小學數學三年級上冊第83-84頁例5和例6，第85頁練習十九...
2024-10-08 22:32
【摘要】九年義務教育六年制人教版小學數學三年級上冊知識窗關于“0”的由來“0”的出現比1，2，3……這些數晚很多。人類很早就有了“有”和“無”的概念，比如捕獵到食物就是“有”，沒有捕到就是“無”，“無”可以用0來表示。一共摘了多少個仙桃?000=
2024-08-03 20:46
【摘要】漠河育才學校教師教育教學材料學科：數學年級：八年教師：孫杰
【摘要】425X32=237X12=筆算22X40=特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行106千米。它們30小時各行多少千米？160×30＝106×30＝因數中間、末尾有0的乘法160×30=16030×480
【摘要】第一篇：《因數中間有0的乘法》教學反思 一個因數中間有0的乘法是乘法中的特殊情形，學生在計算時往往容易算成3×0=3，或者不計算因數中間有零的這一位，因此，教材在學生掌握了多位數乘一位數的一般方法后...
2024-10-08 19:53
【摘要】第一篇：《因數中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 《因數中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 一、教材分析（說教材）說教材背景和 1、教材所處的地位和作用： 本課的學習內容是義務教育階段小學第八冊數...
2024-10-08 19:56
【摘要】第一篇：《因數中間和末尾有0的乘法》教案 【教學內容】小學數學四年級上冊第48頁例2。 【教學目標】 1、知識與技能：通過自學，使學生掌握因數中間或末尾有0的乘法的計算方法，進一步認識0在乘法運...
2024-10-08 19:58
【摘要】第一篇：《因數中間或末尾有0的乘法》教案 《因數中間或末尾有0的乘法》教案 涉縣南關明德小學 宋海霞 教學目標： 1、知識與技能：： 使學生掌握因數中間或末尾有0的計算方法，進一步認識0在...
2024-10-07 12:01
【摘要】筆算乘法楊進小研究1、說說你對“0”的感覺，你認為它神奇嗎？2、巧算它：①220×40=②103×30=160×30=16030×48004800（千米）答：普通列車30小時行4800千米。簡便寫法
【摘要】4三位數乘兩位數40×3=12070×5=35060×4=240200×3=600140×2=280=690230×3Page3特快列車１小時可行160千米。普通列車１小時可行106千米。（1）特快列車
2024-11-27 13:06
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