20xx年初中班主任個人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文(參考版)
2024-09-15 23:26本頁面
【正文】 同時全員參加半內(nèi)舉行的 各種活動，以鍛煉、提高每一個學(xué)生的能力。在組織的各項(xiàng)活動中挖掘?qū)W生的潛力 ,發(fā)現(xiàn)人才。找到問題所在，對癥下藥，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。平日雖住校，但是周 末回家一放松、懶散，平時的約束幾乎全等于零。 (4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 (3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個腳印，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績 。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有： (1)夯實(shí)基礎(chǔ)，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。 在學(xué)習(xí)方面： 要求學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，課下及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。 三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下 第一周返校規(guī)章教育 (接待新生 ) 第二周儀容、儀表 第三周學(xué)生會干部選舉 第四周高校閱讀講座大會 第五周第一次月考 第六周春季陽光運(yùn)動會 第七周月考表彰、總結(jié)大會 第八周以 “ 尊師 ” 為主題的班會 第九周班會 “ 沖刺期中 ” 第十周期中 考試 第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會 第十二周五四青年入團(tuán)儀式 第十三周班會 “ 相親相愛一家人 ” 第十四周準(zhǔn)備第二次月考 第十五周第二次月考 第十六周總結(jié)月考，沖刺期末 第十七周表演比賽 第十八周準(zhǔn)備期末考試 第十九周期末考試，假期安全教育 四、工作內(nèi)容及具體措施 在紀(jì)律方面： 沒有規(guī)矩，不成方圓。 ，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂 。 ，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。 七二班現(xiàn)有學(xué)生 31 人，其中男生 22 人，女生 9 人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃： 一、班級基本情況及存在問題 七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。 做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。 續(xù)開展好 “ 學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 ” 活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。 (四 )繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理 加大安全、法制教育。 首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。 加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。 進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。 (2)多檢查、多督促、多跟進(jìn) 在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。 雙差生轉(zhuǎn)變 (1)多談話、多教育 平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。 加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一結(jié)。 利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。 加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論 會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。堅(jiān)持量化考核并注重及時。
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