高二學(xué)習(xí)雷鋒演講稿優(yōu)秀范文(參考版)
2024-09-15 23:24本頁面
【正文】 最后，我再問大家最后的一個(gè)問題，有誰認(rèn)為自己已經(jīng)是現(xiàn)在的活雷鋒了，相信每個(gè)人都能成為新時(shí)代的新雷鋒。 只要我們用心，我們就一定能把學(xué)雷鋒這件即簡(jiǎn)單又重要的事做好。我們可利用微博 帶出了一個(gè)學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì) ，增強(qiáng)了學(xué)雷鋒的影響力度。 做為我們 90 后 2024 后，我們要懂得創(chuàng)新，我們要尋求具有個(gè)性的學(xué)雷鋒的。 ” 作為中學(xué)生的我們學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神并不是要將 “ 為人民服務(wù) ” 作為掛在嘴邊，也不是要我們?nèi)プ瞿切@天地、泣鬼神的大事。 學(xué)習(xí)雷鋒也要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神。 “ 螺絲釘 ” 精神啟發(fā)我們：我們每個(gè)學(xué)生都是一顆螺絲釘，只有我們?cè)S許多多個(gè)螺絲釘共同努力，班集體這臺(tái)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，有效地發(fā)揮出集體的力量，我們每個(gè)同學(xué)也才能真正受益。 學(xué)習(xí)雷鋒精神，更重要的是學(xué)習(xí)他的 “ 螺絲釘 ” 精神。這種精神對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)待學(xué)習(xí)我們也應(yīng)該像一枚 “ 釘子 ” 努力地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋中，擷取一枚枚有用的 “ 貝殼 ” ，用知識(shí)為我們的人生充電。 學(xué)習(xí)雷鋒精神，其次就要學(xué)習(xí)他的 “ 釘子 ” 精神。 活生生的真雷鋒我們沒有見過，但生活中的活雷鋒，比比皆是。有誰知道雷鋒的具體模樣，沒有人，因?yàn)槟銈儧]見過雷鋒。有誰知道雷鋒。雷鋒提倡的 “ 釘子 ” 精神會(huì)成為我最好的警句，也是我人生的真諦。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。把雷鋒精神這顆種子。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。 其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧 ?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。也可以在下課后看 。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來看課外書 .但當(dāng)我看了這本書里的 “ 釘子 ” 精神后，便想，其實(shí)在 我的每一天中都有許多時(shí)間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時(shí)無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事 ?? 雷鋒提倡的 “ 釘子 ” 精神，他說得對(duì)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來的。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。這短短的一句話卻寫出雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)
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