幼兒教師遠程培訓感想(參考版)
2024-09-15 22:57本頁面
【正文】 努力做一名、適應型和創(chuàng)新型的幼兒教師。 (七 )要 “ 創(chuàng) ” 幼兒教師應在教育實踐中敢于創(chuàng)新，樂于接受現代教育新觀念。 (五 )要 “ 活 ” 教育過程要在 “ 活 ” 字上下功夫：教師要活，即教師的智能體系形成一條奔流不息的活水。由教育的主宰變?yōu)榕c幼兒共同發(fā)展的學習者等。 (三 )要 “ 變 ” 幼兒教師要有知識的傳授者變?yōu)橛變喊l(fā)展的促進者 。其次要喜愛自己的教育對象。 幼兒教師遠程培訓感想篇三 在學習過程中我不斷的吸取新的教學方法，改掉自己曾經在教學中的不足，這次遠程培訓學習讓我在教育教學活動中受到很大的啟發(fā)。作為一名幼兒教師，一定要以愛為基，以德為本，立足課堂，走進孩子的內心世界， 培訓就要結束了，這次培訓我不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了我的業(yè)務素質。 ” 他用詩一般的語言指明了教師對學生施 加影響的方式和途徑。不真心喜歡孩子，就不會心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜歡孩子，為他們付出才會無怨無悔。幼兒需要什么樣的教育 ?教師怎樣做孩子才能遵守過則 ?教師應該怎樣引導我們的孩子與小伙伴友好相處 ?孩子們眼中的有威信教師是什么樣 ? 通過學習，我明白了教師要促進幼兒學習、自身成長就要始終以幼兒為本，以幼兒的發(fā)展為己任，以愛為動力。專家們的講座，內容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。在我看來，這種培訓的最大優(yōu)點在于它不受時間的限制，只要你有空，愿意學習就有機會學習。 培訓中，講座、課例、網絡交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式培訓大大改變了我們的學習環(huán)境，它把教育培訓從實際課堂上搬到了虛擬的網
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